序文………………………………………………………………………………齋木俊城
監修者のことば―国語教育変革の模索………………………………………浜本純逸
第一章 附属住吉小学校・中学校における国語科総合単元学習の軌跡……浜本純逸
第二章 国語科総合単元学習の実践─小学校
第一節 あつまれ さっかたち（1年・2008年度）………………………………御前礼子
第二節 ＣＭのしかけをさぐろう
―わたしたちにシリーズ九作目は作れるか！？（3年・2004年度）……………勝見健史
第三節 世界に目を―働く・暮らす・学ぶ・遊ぶ（4年・1993年度）……………松田敦美
第四節 シンボルシアターと句集づくり
―『ごんぎつね』ワールドの展開（4年・2000年度）………………………………西 勝巳
第五節 『私の読み方虎の巻』をつくろう（4年・2001年度）……………………今宮信吾
第六節 ノベライズに挑戦（5年・2006年度）…………………………………小林秀平
第三章 対話を通して主体的にことばを深く学ぶ学習の生成
―附属住吉小学校における国語科総合単元学習の達成点と課題…………藤原 顕
第四章 国語科総合単元学習の実践─中学校
第一節 書のギャラリートーク（1年・2009年度）………………………………小嵜麻由
第二節 もう一つの世界
―『千と千尋の神隠し』の扉を開く（1年・2002年度）……………………………遠藤瑛子
第三節 自然を想う（2年・1991年度）…………………………………………櫻井圭一
第四節 阪神・淡路大震災―そのとき、私は（3年・1995年度）………………唐﨑雅行
第五章 自律的な学習者を協同で行う探究的な深い学びで育てる
―附属住吉中学校における国語科総合単元学習の達成点と課題……………松崎正治
第六章 国語科総合単元学習とメディア・リテラシー……………………………目黒 強
第七章 附属住吉小学校・中学校における国語科総合単元学習年表……目黒 強・小嵜麻由
あとがき…………………………………………………………………………松崎正治
