〈教師〉になる劇場
演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン
編著:川島 裕子
他著:中島 裕昭
他著:渡辺 貴裕
紙版
目次
はじめに
「関係性」の専門家としての〈教師〉を育てるために(川島裕子)
【第一部】
「演劇的手法によるコミュニケーション教育」とは何か
「教師である」から「なる」へ──〈教師〉を編みなおす場としてのコミュニケーション実践(川島裕子)
〈教師〉になる場としての演劇──コミュニケーション実践のデザイン(川島裕子)
演劇とコミュニケーション(中島裕昭)
演劇的手法と教師教育との結びつき──教師としてのあり方の探究という可能性(渡辺貴裕)
【第二部】
学校教育を切りひらく──「演劇×教育×コミュニケーション」の各視点から
[即興演劇(インプロ)の可能性]
インプロヴィゼーションと学びの関係デザイン(高尾隆)
[評価と行為]
「評価」としてのコミュニケーション──「評価する身体」とは何か(鈴木直樹)
[声とリズム]
「間(ま)」「あわい」のコミュニケーション──能から学ぶ「声」のコミュニケーション(中西紗織)
[イメージと体験]
生活経験から形成されるイメージに基づく音楽表現の視点から(田中龍三)
[社会的文脈と変容]
他者を「なぞり」、境界に立つ──演劇・人類学・社会参加の境界に(石野由香里)
おわりに
コミュニケートする身体としての〈教師〉(川島裕子・芝木邦也)
ISBN:9784845916160
。出版社:フィルムアート社
。判型:A5
。ページ数:272ページ
。価格:2800円(本体)
。発行年月日:2017年01月
。発売日:2017年01月27日
。国際分類コード【Thema(シーマ)】 1:JN。