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ヤングケアラーとは、家族のケアを行う18歳未満の子どものこと。国の調査によると、中学2年生の17人に1人が「世話をしている家族がいる」と回答している（2021年4月）。ヤングケアラーは、見ようとしないと見えない存在といわれる。だからこそ社会の認識を広めて、ヤングケアラーが安心して話せる場（学校、社会、地域）をつくることが必要だ。本号では、ヤングケアラーの実態、行政、学校での支援のとりくみのほか、当事者の声やセルフヘルプ・グループを紹介する。

●PART 1　見ようとしないと見えない存在ヤングケアラー

ヤングケアラーの実態と必要な支援
堀越 栄子（日本ケアラー連盟代表理事）

ヤングケアラーをとりまく諸課題
斎藤 真緒（立命館大学産業社会学部教授）

全国初の「ケアラー支援条例」制定とその後のとりくみ
宍戸 幸典（埼玉県福祉部地域包括ケア課）

《探る・深める》若者ケアラーに求められているのは就職・転職支援
宮﨑 成悟（ヤングケアラー協会代表理事）

●PART 2　学校と福祉・地域をつなぐ

ヤングケアラー支援のため、教育現場から福祉との連携を図る
早野 裕之（埼玉県教育局市町村支援部人権教育課）

人とつながることの心地よさを知ることでSOSを出せるようになる
黒光 さおり（スクールソーシャルワーカー）

長年のインクルーシブ教育実践を背景にヤングケアラー支援にとりくむ
鬼塚 健自（湘南教職員組合執行委員長）

地域連携型生徒支援でヤングケアラーの「家族全体への支援」につなぐ
竹村 雅夫（藤沢市議会議員）

うれしかったのは「ほめられたこと」「気にかけてくれたこと」
──精神疾患の親をもつ子どもの実態調査（成人後の調査）からみえてくるもの
蔭山 正子（大阪大学高等共創研究院教授）

●PART 3　当事者の声とセルフヘルプ・グループ

しんどいのは自分一人じゃない 葛藤する気持ちを共有できた
──ふうせんの会のとりくみ
吉野 祐樹（仮名）・喜多 正輝・高岡 里衣（ふうせんの会運営メンバー）

当時の自分の気持ちを振り返り、自分を知っていく
──精神疾患の親をもつ子どもの会「こどもぴあ」のとりくみ
坂本 拓（こどもぴあ代表）

自分らしくいられる居場所であるために
──きょうだい会SHAMSのとりくみ
滝島 真優（きょうだい会SHAMS代表・成蹊大学客員研究員）

子ども世代の思いが分かち合える場が欲しい
──若年性認知症の親と向き合う子ども世代のつどい「まりねっこ」のとりくみ
田中 悠美子（立教大学コミュニティ福祉学部助教）

頼れる大人を見つける冒険
──絵本『生きる冒険地図』に込めたもの
細尾 ちあき（プルスアルハ）