自然会話分析への語用論的アプローチ
BTSJコーパスを利用して
編:宇佐美 まゆみ
内容紹介
1990年代初頭、大人の日本語自然会話に適した文字化のルールが求められていた時期に、編者の宇佐美まゆみ
氏が「人間の相互作用としてのコミュニケーション」の分析に適するように考案、提案した会話の記述方法が、
『BTSJ』(基本的な文字化の原則(Basic Transcription System for Japanese: BTSJ))である。
この『BTSJ』を用いて文字化した国立国語研究所の『BTSJ日本語自然会話コーパス(トランスクリプト・音声
)2018年版』とその前身の一連のコーパスは、「語用論的分析」及び「人間の相互作用の分析」の深化と発展を
促すことを企図して構築された世界最大規模の「自然会話コーパス」である。
本書では、語用論の中心的テーマである「共同発話文」「言い換え」「ターン交替」「ディスコース・マーカ
ー」「スピーチレベル」「ポライトネス」などの分析が、『BTSJ』という文字化・分析の記述方法を得ることに
よって、より科学的な語用論的分析へと進化し、深化を遂げている。
語用論研究の新境地を開くとともに、日本語教育への応用にも直結させた、まさに待望の一冊である。
「人間の相互作用としてのコミュニケーション」の語用論的分析に適した「基本的な文字化の原則(Basic Transcription System for Japanese: BTSJ)」を活用して自然会話データを分析した「コミュニケーションの本質」に迫る論文集。語用論、談話分析、日本語教育の新境地を開く!
執筆者:宇佐美まゆみ、木林理恵、野口芙美、平山紫帆、磯野英治、毋育新、李宇霞 、鈴木卓 、萩原孝恵 、川口義一
目次
はじめに
語用論的分析に適した『基本的な文字化の原則(BTSJ)』開発の背景とその特徴
宇佐美まゆみ
『基本的な文字化の原則(BTSJ)2019 年改訂版』
宇佐美まゆみ
ディスコース・ポライトネス理論から見た共同発話文:ディスコース・ポライトネス理論が言語教育に示唆すること
木林理恵
初対面雑談場面における否定応答詞と否定応答表現:対話相手との年齢差に着目して
野口芙美
接触場面と母語場面における母語話者の「言い換え」:日常的な接触経験と対話相手の日本語レベルの観点から
平山紫帆
日本語教育のための会話のターン交替とその語用論的特徴の分析
磯野英治
ディスコース・ポライトネス理論に基づいた日中対照研究の方法と実践:BTS コーパスを利用して
毋育新
ディスコース・ポライトネス理論から見る親疎関係によるポライトネ
スの日中対照研究:語彙の丁寧度を中心に
李宇霞
日本語会話物語の類型:
対人的機能による分類
鈴木卓
「だから」の語用論的分析は、いかに日本語教育に生かせるか
萩原孝恵
自然なコミュニケーションの特徴は、会話教育にいかに生かせるか
川口義一
あとがき
索引
執筆者紹介