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看護現場で書く機会のある様々な文章を素材に、「論理的に書く」にはどのように考えていけばよいかを示しました。Part 1では文章作成に関する基本概念を説明し、Part 2では「実務文書」「広報文」「事例報告」「研究関連の文章」など様々な文章を取り上げ、問題点を分析し修正案（リバイズ例）を提示しました。原案を読み、改善点を考えてからリバイズ例と解説を読むことにより、「書く技能」「リバイズする技能」が向上します。Part3では活用できる書式例と資料を提示しました。第2版では４事例を追加し、さらに実践に活用できる内容になりました。

Part 1　伝わる文章を書く技術
1　書き始める前に考えること—書くことの本質的効用と機能的効用
2　文章の「目的・受け手」を認識して内容・文体・表現を決めよう
3　業務連絡では核心をズバリと先に伝えよう
4　書く技能の構成要素を確認しよう
5　文章の印象を決める諸要素を確認しよう
6　文章の「スキーマ」を形成しよう
7　書く前にアウトラインをつくり展開構造を検討しよう
8　述べる事実の意義を示そう
9　引用の種類を知り、適切に使い分けよう
10　簡潔に表現する秘訣を知ろう
11　伝えるための基礎練習

Part 2
1　文章の発信力を高めるリバイズのコツ
2　リバイズのプロセスを体験する：インシデント報告の改善

A　実務文書のリバイズ
1　会議資料—検討する項目の明確化を
2　研究会総会の案内状—読み手の利便性への配慮を
3　新規活動の周知—新たな試みが成功するよう図るには
4　研修参加報告書—意義ある報告を書きやすい書式とは
5　所信表明（小論文）—内容・全体構造・表現の検討を
6　フリー書式の研修参加報告書—「混ぜご飯」状態の内容を「定食」にリバイズする
7　病院実習依頼書—必要な情報を、受け手に配慮した構造と表現で
8　メールと添付ファイル—基本的作法と配慮の原則

B　広報文のリバイズ
1　看護実践の省察記録—核心部分の表現を練り上げて
2　在宅看取り支援の省察記録—印象づけたい部分を活かす構成に
3　院内の啓発活動を伝える記事—段落の工夫で、より伝わりやすく

C　事例報告のリバイズ
1　在宅看取り支援の事例報告—他者に伝えるべき「知」を見極めて
2　協議すべき問題を提起する事例報告—扱う問題を焦点化する

D　研究関連の文章のリバイズ
1　研究協力依頼書—読み手の心を動かす構成と表現を
2　研究論文における「研究の背景」—記述の「型」を用いて論理的な展開に
3　研究報告—他者に有益な示唆を与えるために、頭の中で汗をかく
4　実践報告—他者へのプレゼントとして書く

Part 3
A　書式例
書式1　施設内文書：提案書（例）
書式2　対外文書：依頼書（例）
書式3　自己アピール：研修志望動機（例）
書式4　メールの形式：依頼（例）

B 資料
資料1　文章の執筆スケジュール
資料2　アウトライン
資料3　執筆時の参考になる資料