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「子どもには人権がある」と言われるが、ほんとうにその権利は保障されているか。大人の「管理の都合」ばかりが優先され、「子どもだから仕方ない」で片づけられてはいないか。貧困、虐待、指導死、保育不足など、いま子どもたちに降りかかるさまざまな困難はまさに「人権侵害」。この困難から子どもをまもるべく、現場のアクティビストと憲法学者が手を結んだ。子どもたちがどんなところで困難を抱え、なにをすればその支えになれるのか。「子どものためになる大人でありたい」と願う人に届けたい、緊急論考集。

序章　子どもの権利──理論と体系　　木村草太
【第１部 家庭】
第1章　虐待──乗り越えるべき四つの困難　　宮田雄吾
第2章　貧困──子どもの権利から問う、子どもの貧困　　山野良一
第3章　保育──待機児童問題は大きな人権侵害　　駒崎弘樹
第4章　10代の居場所──「困っている子ども」が安心できる場を　　仁藤夢乃
第5章　障害──障害をもつ子どもへの暴力を防ぐために　　熊谷晋一郎
第6章　離婚・再婚──子どもの権利を保障するために親が考えるべきこと　　大塚玲子
【第２部　学校】
第7章　体育・部活動──リスクとしての教育　　内田良
第8章　指導死──学校における最大の人権侵害　　大貫隆志
第9章　不登校──再登校よりも自立の支援を　　大原榮子
第10章　道徳教育──「道徳の教科化」がはらむ問題と可能性　　前川喜平
第11章　保健室──学校で唯一評価と無縁の避難所　　白濵洋子
第12章　学校の全体主義──比較社会学の方法から　　内藤朝雄
【第３部　法律・制度】
第13章　児童相談所・子どもの代理人──子どもの意見表明権を保障する　　山下敏雅
第14章　里親制度──子どもの最善の利益を考えた運用を　　村田和木
第15章　LGBT──多様な性を誰も教えてくれない　　南和行
第16章　世界の子ども──身体の自由、教育への権利、性と生殖に関する健康　　土井香苗
終章　子どもの権利を考える──現場の声と法制度をつなぐために　　木村草太

編著：木村　草太
１９８０年生まれ。東京大学法学部卒業、同助手を経て、現在、首都大学東京法学系教授。専攻は憲法学。著書に『キヨミズ准教授の法学入門』『憲法の創造力』『テレビが伝えない憲法の話』『集団的自衛権はなぜ違憲なのか』『憲法という希望』『憲法の急所 第２版』『木村草太の憲法の新手』など。

他著：内田　良
１９７６年生まれ。名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。博士（教育学）。専門は教育社会学。ウェブサイト「学校リスク研究所」主宰。ヤフーオーサーアワード２０１５受賞。著書に『ブラック部活動』『教育という病』『柔道事故』などがある。

他著：大塚　玲子
編集者＆ライター。おもなテーマは「ＰＴＡ」(保護者組織)と「いろんなかたちの家族」。ウェブ媒体や雑誌にＰＴＡ関連記事を多数執筆。著書に『ＰＴＡをけっこうラクにたのしくする本』『ＰＴＡがやっぱりコワい人のための本』『オトナ婚です、わたしたち』などがある。