緒言 五十嵐 隆
序文 小西恵理，阪下和美，土畠智幸，中村洋介
執筆者一覧
将来の小児科医への提言2018（2016年版改訂）
第I章 コミュニティ小児科学
1 コミュニティ小児科学とは 小西恵理
2 子どものアドボカシー 阪下和美
3 小児医療と公衆衛生 阪下和美
4 「コミュニティに目を向ける」とは 土畠智幸
第II章 小児に関連するコミュニティ資源
1 コミュニティ資源とは 土畠智幸，阪下和美
2 それぞれのコミュニティ資源
1）医療 中林洋介
2）保健 中林洋介
3）福祉① ～児童福祉 阪下和美
4）福祉② ～障害をもつ子どもの福祉 土畠智幸
5）保育 ～就学前の保育と教育 小西恵理
6）教育 土畠智幸，阪下和美
3 学校卒業後のコミュニティ資源 阪下和美
第III章 コミュニティ資源とのかかわり方
1 組織論 土畠智幸
2 関係機関との連携，かかわり方 土畠智幸
3 多職種カンファレンス 小西恵理
4 関係機関との連携・協働の具体的プロセス
1）コミュニティ資源の豊富な都市部における連携・協働 小橋孝介
2）地域のがんばっている専門職や支援者と顔のみえる関係をつくる 和田 浩
3）学校との連携で子どもたちの健やかな成長・発達を目指して ～学校医が行う健康相談活動の紹介 佐藤洋一
4）地域に根づいた子どもと家族に寄り添う小児科医療 蜂谷明子
第IV章 子どもとコミュニティのかかわり
1 ケースシミュレーション 阪下和美
① 健常児 阪下和美
② NICUを退院する医療的ケア児① ～重症新生児仮死 土畠智幸
③ NICUを退院する医療的ケア児② ～超低出生体重児 森田雄介，小西恵理
④ NICUを退院する医療的ケア児③ ～狭義の医療的ケア児（者） 土畠智幸
⑤ 発達障害 小林穂高
⑥ 慢性疾患 ～1型糖尿病 小西恵理
⑦ 悪性疾患 塩田曜子
⑧ 心身症 石﨑優子
⑨ 被虐待児 石倉亜矢子
第V章 コミュニティ小児科学における教育
1 教育 高村昭輝
2 コミュニティ小児科学を導入する ～ここから始めてみよう 小西恵理
第VI章 コミュニティ小児科学における研究
1 データ収集と分析 奈倉道明
2 小児プライマリ・ケアにおける研究 ～地域で活躍する一小児科医の研究 杉村 徹，尾崎貴視
3 大規模研究 奈倉道明
4 コミュニティ小児科学の研究活動を広げるために 阪下和美
コミュニティ小児科学に関連する法律・施策
利用できる制度・事業
索引
COLUMN 多職種の視点
［保健師］医療的ケア児に対するサポート体制 梅坪 光
［言語聴覚士］「つながる，広がる」 佐々木千晶
［養護教諭］子どものよりどころである保健室を目指して 島村さやか
［相談支援専門員］その子らしい暮らしを「一緒に」考える 宮本真希
［訪問看護師］今を楽しみ，機能するコミュニティを問い続ける訪問看護 松山なつむ
［医療ソーシャルワーカー］自分から会いに行く 藤井三四郎
［助産師］地域で守る支援の輪 川由京子
［自立支援員］ここにくればなんとかなるかも ～地域子どものくらし保健室を目指して 西 朋子
［管理栄養士］地域における管理栄養士のかかわり 久保香苗
