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これから卒業研究やゼミ選択を考える人に

マンガと対話と手がかりに自分の研究テーマを探そう！

「研究とはなんなのか？」「どうやってテーマを決めればいいのか？」「研究をどう進めればいいのか？」

　いざ卒業研究を始めようとしても、何をすればよいか、とまどうことが多い。知識を得るための学習と、自分で研究をすることの間には大きな溝があるからだ。

　本書には、その溝を越えるためのアドバイスが詰まっている。読者と同じ立場のココロさんの体験を描いたマンガと、そこから研究テーマを探そうとするココロさんと教員との対話を読みながら、一緒に考えることができるスタイルになっている。

　卒業研究を始める前の必読書であり、卒業研究指導の演習やゼミのテキストにも最適。

 


●著者紹介

◆編著者

浦上 昌則（うらかみ まさのり）
南山大学人文学部心理人間学科 教授。博士（教育心理学）。専攻分野は、発達心理学。著書に、『心理学 Introduction to Psychology 第２版 』（共編著・ナカニシヤ出版）、『キャリア教育へのセカンド・オピニオン』（単著・北大路書房）など。

藤田 知加子（ふじた ちかこ）
南山大学人文学部心理人間学科 准教授。博士（心理学）。専攻分野は、実験心理学・認知心理学。主論文に、「通常学級の低学年児童の書字達成度と担任教諭による評定との関連」（共著・小児の精神と神経）など。

解良 優基（けら まさき）
南山大学人文学部心理人間学科 准教授。博士（心理学）。専攻分野は、教育心理学。著書に、『大学生と教員のための学校教育心理学 』（共著・ミネルヴァ書房）、『主体的に学ぶ発達と教育の心理学』（共著・ナカニシヤ出版）など。


◆執筆者

土屋 耕治（つちや こうじ）
　南山大学人文学部 准教授
　
青木 剛（あおき つよし）
　南山大学人文学部 講師

岡田 涼（おかだ りょう）
　香川大学教育学部 准教授

原田 知佳（はらだ ちか）
　名城大学人間学部 准教授

増田 尚史（ますだ ひさし）
　広島修道大学健康科学部 教授

西村 律子（にしむら りつこ）
　江戸川大学社会学部 准教授

高村 和代（たかむら かずよ）
　岐阜聖徳学園大学教育学部 教授

序（大学で学ぶ心理学／本書の構成）

第1章　心理学研究って何をするの？～ある日の授業より～

心理学の研究とは
研究に必要なことと研究のプロセス
アイデアノートを作ろう

〈Column 1〉思いを究めるそのために

第2章　 日常から見つける研究のタネ① ～バイトでミスった経験から～

マンガ「バイトでミスってしまった…」
2-1　知識を増やすだけでは研究につながりません
2-2　大ざっぱに考えてしまうなら先行研究を批判的に読もう
2-3　現象と心理学概念とのすり合わせをしよう
2-4　好きな料理を見つけるように研究テーマを選ぼう
2-5　日常と自分を深堀りしてみよう

〈Column 2〉研究遂行に必要なら日本・海外問わず研究者に連絡を

第3章　日常から見つける研究のタネ② ～恋バナは研究になるか～

マンガ「さい子さんの失恋話が…」
3-1　概念に振り回されないようにしよう
3-2　結論や答えにとびつかないようにしよう
3-3　「自分の研究」という意識を大切にしよう
3-4　さまざまな角度から納得のいく切り口を探そう
3-5　特定領域の専門的知見を活用しよう

〈Column 3〉たかが実験、されど実験

第4章　教員や研究指導をうまく利用しよう ～研究を始めるときの心構え～

研究を始める前に再確認しよう
教員とどう関わればよいのか
研究を始めるときのポイント
「私は〇〇心理学に興味があります」という表現をめぐって
再びアイデアノートについて

〈Column 4〉世界と戦える研究を卒業研究で！
〈Column 5〉私と研究――「おもしろい」研究のすすめ

結

編：浦上　昌則
南山大学人文学部心理人間学科 教授。博士（教育心理学）。専攻分野は、発達心理学。著書に、『心理学 Introduction to Psychology 第２版 』（共編著・ナカニシヤ出版）、『キャリア教育へのセカンド・オピニオン』（単著・北大路書房）など。

編：藤田　知加子
南山大学人文学部心理人間学科 准教授。博士（心理学）。専攻分野は、実験心理学・認知心理学。主論文に、「通常学級の低学年児童の書字達成度と担任教諭による評定との関連」（共著・小児の精神と神経）など。


編：解良　優基
南山大学人文学部心理人間学科 准教授。博士（心理学）。専攻分野は、教育心理学。著書に、『大学生と教員のための学校教育心理学 』（共著・ミネルヴァ書房）、『主体的に学ぶ発達と教育の心理学』（共著・ナカニシヤ出版）など。