目次

改訂版に関するまえがき

はじめに

　序　章　日本の教育の構造

　　序

　　１　「教育基本法」における教育の目的・目標

　　２　「学校教育法」における学校教育の目的・目標

　　３　「学校教育法施行規則」

　　４　「学習指導要領」と「学習指導要領解説」

第１部　教育の理念

　第１章　「教育の目的」について考える

　　序

　　１　教育の目的と人格

　　２　自由の意味

　　３　自由の可能性と教育

　第２章　人格の完成と教育

　　序

　　１　教育者は人格者なのか

　　２　生徒たちに自律的な意志を持たせるような教育とは

　　３　自律性と求道心

　第３章　人格教育に必要な知識と理論

　　序

　　１　教師が陥りやすい教育的陥穽

　　２　教育とメディア
　　
　　３　これだけは知っておきたい道徳理論

　　４　人格教育の訓練

第２部　教育の歴史

　第４章　教育の歴史に学ぶ（１）
　　　　　 　――「教育勅語」以前――

　　序

　　１　「学制」成立以前

　　２　「学制（被仰出書）」

　　３　「教育令」と「教学聖旨」

　　４　「改正教育令」

　　５　「小学校教員心得」

　　６　「諸学校令」
　　　　　――「帝国大学令」，「師範学校令」，「中学校令」，「小学校令」――

　第５章　教育の歴史に学ぶ（２）
　　　　　 　――「修身」と「教育勅語」――

　　序

　　１　「修身」の歴史

　　２　「教育勅語」

　　３　修身教科書の内容

　　４　修身教科書を見直す

　　５　伝統と文化の尊重とは

　第６章　教育の歴史に学ぶ（３）
　　　　　 　――「教育勅語」の廃棄――

　　序

　　１　「教育勅語」から「教育基本法」へ

　　２　米国教育使節団

　　３　「新教育指針」

　　４　教育刷新委員会

　　５　「教育勅語」廃棄の事情

第３部　教育と武士道

　第７章　現代に息づく武士道

　　序

　　１　武士道と道徳

　　２　武士道の影響

　　３　武士道と現代社会

　終　章　日本の教育の原理は武士道にあり

　　序

　　１　武士道を想起せよ

　　２　武士道に学ぶ教育

　　３　日本の教育の原理は武士道にあり

　補　論　西洋教育史における主要な人物と項目


　資料集

　　１　「学事奨励ニ関スル被仰出書」

　　２　「教学聖旨」

　　３　「教育基本法」（新旧対照表）

　　４　「小学校学習指導要領」（抄）

　　５　「中学校学習指導要領」（抄）

　　６　「幼稚園教育要領」（抄）

　　７　「道徳の内容」の学年段階・学校段階の一覧表


　あとがき