ロールプレイを通じて高める他者理解

マインドリーディングの心理学

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著：古見　文一

出版社：ナカニシヤ出版

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内容紹介

第1章　マインドリーディングの発達とロールプレイの効果
1-1 はじめに
1-2 本書の構成
1-3 マインドリーディングとは
1-4 マインドリーディングの生涯発達
1-5 マインドリーディングの発達研究に役立つ新たな課題
1-6 ロールプレイとマインドリーディング
1-7 本研究の目的

第2章　研究1：ロールプレイで高める特殊な状況での他者理解（成人）
2-1 特殊な状況での他者理解研究の意義
2-2 ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果：成人

第3章　研究2：ロールプレイで高める特殊な状況での他者理解（児童）
3-1 児童期におけるロールプレイ研究の意義
3-2 ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果：児童
3-3 成人期の研究と児童期の研究のまとめ

第4章　研究3：ロールプレイで高める特殊な他者の心の理解（成人）
4-1 特殊な他者の心の理解研究の意義
4-2 ディレクター課題（色）の概要
4-3 ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果：成人

第5章　研究4：ロールプレイで高める特殊な他者の心の理解（児童）
5-1 児童期の特殊な他者の心の理解とロールプレイ研究の意義
5-2 ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果：児童
5-3 成人期の研究と児童期の研究のまとめ

第6章　研究5：ロールプレイの転移効果
6-1 転移効果の検討の意義
6-2 ロールプレイがマインドリーディングに及ぼす効果：転移

第7章　総合考察
7-1 本書で得られた研究成果
7-2 本書の意義
7-3 残された課題と今後の展望
7-4 おわりに