解剖の授業はいかが●もくじ
解剖の授業はいかが （小林眞理子） 1
口絵 （イカの解剖・煮干しの解剖・人体解剖図） 2
もくじ 9
解剖実習，やってみませんか？／清水龍郎 ………………………… 13
〈現代生物学の見方〉にふれるひとつのチャンス
第１部 なるほど〜っ！ 「イカ」の授業
ミニ授業プラン〈イカ〉／森永幸夫／前崎彰宏編 …………………… 18
はじめに 21／イカの種類と先祖 27／イカの生活 31／スルメイカの解剖 39
「イカ」の授業で失敗なし！／加藤寛子 …………………………… 44
子どもが「楽しい」って言ってくれる授業プランの魅力
生徒に評判の「イカ」の授業を体験／山崎和達 ………………… 48
一気に知識が広がった／田中一成 …………………………………… 51
定時制高校でも好評！ミニ授業プラン〈イカ〉
尊敬する？！／亀谷政司 ……………………………………………………… 53
授業プラン〈イカ〉の「評価」と「感想」 ………………………… 54
高校 加藤寛子／中学校 森永幸夫／小学校 前崎彰宏
知恵を寄せ合って「イカの定義」を作る／村上道子 …………… 56
授業参観で「ことばの定義」の授業
キミ子方式で「イカ」を描こう／松本キミ子 ……………………… 67
にじませてにじませていか授業メモ
第２部 な，なんと！ 「煮干し」の授業
チョーおすすめ！煮干しの解剖／志田竜彦 70
校内研究で煮干しの解剖／志田竜彦 70
指で割るだけ！煮干しの解剖／小林眞理子 ………………………… 71
準備するもの 72／解剖体験マニュアル 73／授業の進め方 79／
「煮干しって生きていたんだね」―中学生の感想 83／
煮干しの解剖提出用台紙 85
知って得することばかり／難波二郎 ………………………………… 87
１年間の「選択生物」の授業――高校3年生の感想
バンバンザイ！煮干しの解剖／梶沼泰子 96
だしをとったあとの煮干しの味は？／福島純子 …………………… 97
小学校家庭科で「煮干しの解剖」
どうして家庭科で「煮干しの解剖」か／加藤千恵子 …………… 99
第３部 そうだったのか！ 「人体解剖図」の授業
人体解剖図で擬似解剖体験を／柴田公平 ……………………… 104
「京都パスカル人体解剖図」を作ったわけ
「人体解剖図」の組み立て方と，学習プリント／権田信朗 … 110
気持ちよくできた「人体解剖図」作りの授業／由良文隆 …… 116
人体解剖図の色塗／柳下修 118
内臓パズル・人体パズル「人体の骨格と内臓」／重森幸代 118
食べ物と腸のおはなし「おなかすっきりさわやか」／松崎重広 … 120
新総合読本
ルアン・コロンボ『立体モデル大図鑑 人のからだ』／権田信朗 130
井尻正二『ふしぎふしぎ人のからだ』／田中秀家 130
おすすめビデオ「驚異の小宇宙・人体」／古山園美 131
胃酸（塩酸）はどのようにできる？／入江洋一 ………………… 132解剖したから間違えた医学者たち／板倉聖宣 ………………… 134
「血液循環説」はなぜ1600年代まで登場しなかったのか
第４部 たのしく学ぼう！ 「生物のしくみ」
本格的な科学がしたい！／眞田桃子 ……………………………… 142
科学クラブの子どもたちと，初めての《生物と細胞》
生物学の楽しい学び方／清水龍郎 ………………………………… 151
〈利点〉を問うことで開けるおもしろい世界
解剖の授業に役立ついろいろ 102
京都パスカル人体解剖図／内臓パズル 140
関連書籍紹介 170
関連記事紹介 172
仮説社の本 174
サイエンスシアターシリーズ 176
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各記事の初出は，月刊『たのしい授業』（『たの授』と表記）で，その掲載年月はタイトル付近に表示しています。
