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発達障害を抱える子どもにとって、現時点で抱えている課題や困難に
その時々対応することはもちろん必要ですが、今だけではなく、
20歳になったときの「生活の質」をどのように確保するかという視点がとても重要です。
ライフスキルとは、社会生活を送っていくうえで必要なさまざまな技術です。 コミュニケーションスキルやソーシャルスキルを含んだスキルともいえます。
その場かぎりでない基本的な対応と、どこでも・だれでもできる再現性のあるトレーニング法を、イラストや図を交えてわかりやすく紹介！

著：平岩　幹男
1951年戸畑市（現北九州市）生まれ。1976年東京大学医学部卒業後、三井記念病院小児科、帝京大学医学部小児科、戸田市立医療保健センターに勤める。退職後、Rabbit Developmental Researchを開設。日本小児科学会監事などを歴任。現在は日本小児保健協会常任理事、埼玉小児保健協会会長、なかじまクリニック発達外来などに所属。著書に『乳幼児健診ハンドブック』（診断と治療社）、『あきらめないで！ 自閉症 幼児編』（講談社）、『幼稚園・保育園での発達障害の考え方と対応──役に立つ実践編』（少年写真新聞社）、『自閉症スペクトラム障害──療育と対応を考える』（岩波書店、2012）など多数。