観光学の今を問う
前田勇インタビューからひもとく観光学の原点
著:安村 克己
内容紹介
“観光学の原点”に立ち戻り,観光学“本来のあり方”を問い直す。
「観光学“本来のあり方”があるとすれば,それはどのような“あり方”なのか。」
“観光学の原点”に準じて現在の観光学が抱える課題を洗いだし、課題解決の糸口を探る。
多くの観光研究者に多大な影響を及ぼしてきた
前田勇先生(立教大学名誉教授)が取り組んできた観光の研究と教育、
〈前田観光学〉(以下〈観光学〉)の全貌をインタビュー形式で明らかにしていき、
“観光学の原点”をみきわめる。
そして、〈観光学〉を準拠枠として、日本観光学の現状を点検し課題の解決を追求していく。
観光研究者、初学者をはじめ、観光学に興味や関心のある一般の人たちにも
“本物”の観光学を知るために読んでいただきたい1冊。
目次
はじめに
Ⅰ.観光学の出立点
1.日本観光学の創設
1-1.日本初の観光学科創設の時代背景 / 1-2.観光学科の設置認可申請
/ 1-3.観光の大学研究教育制度の発展
2.教科書からみる〈観光学〉研究の形成
2-1.『現代観光総論』の誕生まで / 2-2.『観光概論』の編纂
/ 2-3.『現代観光総論』の刊行と刷新
3.〈観光学〉研究における「観光」の意味
3-1.〈観光学〉の認識根拠と実在根拠 / 3-2.観光研究の実在根拠と認識根拠の関係
4.「観光学」という用語の意味
4-1.個別学問としての観光学 / 4-2.観光学の成立不可能性とその理由
/ 4-3.本書における「観光学」の使用法
Ⅱ.〈観光学〉の観光研究
1.〈観光学〉研究への助走
1-1.観光心理学の誕生前夜 / 1-2.観光心理学の誕生
2.〈観光学〉研究の成立
2-1.起点としての消費者心理研究 / 2-2.サービス研究の深化とサービス評価理論
/ 2-3.観光行動研究への展開と〈観光学〉研究の成立
3.〈観光学〉の展開
3-1.観光効果論の主唱 / 3-2.〈観光学〉研究の多様な研究テーマ
4.〈観光学〉の方法論
4-1.学際的方法論 / 4-2.観光研究法の追求 /4-3.観光研究の手続き
/ 4-4.観光研究における“歴史の視点”
Ⅲ.〈観光学〉の観光教育
1.大学観光教育の展開
1-1.学科設置時の観光教育 / 1-2.学科生の誇りと自負 / 1-3.観光教育と教育スタッフ
/ 1-4.大学院観光教育への展開
2.〈観光学〉による教育の実践
2-1.観光教育の指導法 / 2-2.卒業後も続く卒業生教育 / 2-3.留学生への観光教育
3.大学教育を超えた観光教育と勇朋会
3-1.研究者への観光教育 / 3-2.社会人への観光教育 / 3-3.勇朋会という勉強会
4.大学観光教育についての課題と新構想
4-1.大学観光教育の課題 / 4-2.職業教育としての観光教育 / 4-3.観光七科の構想
Ⅳ.観光学の原点回帰
1.観光学に内在する課題
1-1.“学術”と“実務”の折り合い / 1-2.“理論”と“実践”の歩み寄り
2.日本観光学の制度上の課題
2-1.“国産”観光学前史 / 2-2.観光研究の国際化 / 2-3.学会本来の役割
3.観光の原点としての〈観光学〉からの教訓
おわりに
付録―「観光」に対する期待(前田勇)
ISBN:9784762032400
。出版社:学文社 (GAKUBUNSHA)
。判型:4-6
。ページ数:200ページ
。定価:1700円(本体)
。発行年月日:2023年04月
。発売日:2023年05月01日
。国際分類コード【Thema(シーマ)】 1:KNSG。