はしがき
序 MBA教育の新たな価値
１．研究目的と調査方法
(1) 研究目的
(2) 2000年以降の調査・研究
1.海外MBA派遣制度 / 2.MBAホルダー
(3) 調査方法
1.MBAホルダーの区分 / 2.制度の体系化 / 3.企業調査 / 4.MBA調査
２．海外MBA派遣制度の実態
(1) 派遣目的
(2) MBAホルダーの修得スキル
(3) 派遣者の応募条件と選抜
(4) 中間フォローと帰国後の報告
(5) 帰国後の処遇
(6) 退職対策
３．海外MBA派遣をしない企業の実態
(1) 海外MBA派遣をしない理由
(2) 海外MBA派遣をしたい理由
(3) 海外MBA派遣を廃止した理由
４．アメリカのオンラインMBAの動向
(1) オンラインMBAの調査方法
1.アメリカのビジネス関連のプログラム / 2.アメリカのビジネススクールの区分
/ 3.調査対象のビジネススクール
(2) オンラインMBAの実態：2011～2012年
(3) オンラインMBAの実態：2019～2020年
(4) 主要な解明事実
５．エグゼクティブ・アジア・国内MBA派遣
(1) エグゼクティブMBA派遣
1.エグゼクティブMBAの歴史 / 2.エグゼクティブMBAの区分
/ 3.［MBA調査］と［企業調査］からの実態
(2) アジア諸国へのMBA派遣
1.アジア諸国への留学動向 / 2.MBA留学体験記の多様化
/ 3.［MBA調査］と［企業調査］からの実態
(3) 国内MBA派遣制度
1.国内のビジネススクールの歴史 / 2.国内のビジネススクールの区分
/ 3.国内のビジネススクールの実態 / 4.国内MBAホルダーと企業の実態
/ 5.国内MBA派遣制度の実態
６．海外MBA派遣制度の構造
(1) 派遣目的の成り立ち
1.制度の誘因目的 / 2.人材の育成目的
(2) 海外MBA派遣制度の構造
(3) 退職意識と退職の構造
1.MBAコミュニティ / 2.退職意識と退職の構造 / 3.退職対策と継続勤務の構造
(4) 今後の研究課題
1.本書の課題 / 2.その他の課題
７．コロナ禍後の制度の方向
(1) 制度の継続
(2) 制度の廃止
(3) 制度の再生
引用・参考文献
資料１：海外MBA派遣をする企業の回答の概要
資料２：海外MBA派遣をしない企業の回答の概要
