出版書誌データベース

公共図書館などで取り組まれている児童サービスは、読書支援に加え、子どものリテラシーの育成、
情報活用能力の育成、宿題支援および学習支援、公共性および社会性の育成、親など保護者への支援、
児童福祉の推進など、重要な役割を果たしている。

近年の社会的な課題である少子化対策や子育て支援も含めて、より広い社会的な視野から子どもや
子どもを取り巻く環境についてとらえ、今後の動向も踏まえながら子どもを主軸においた
児童サービスのあり方について論じる。

章末に「考えてみよう・調べてみよう」と「読書案内」の項目を設け、各章の内容の復習、
応用問題として実践できるよう、より学習の理解を深められるように工夫した。

国内外で0歳?18歳の読書を連続的に捉え、読書習慣の形成と継続について、家庭、学校、地域で
総合的に支援しようという傾向がみられる。
このような状況を踏まえ、児童サービスやヤングアダルトサービスに関する国内外の
最新の動向を盛り込み、第３版を刊行した。

第１章　児童サービスの意義と基本
　第1節 児童サービスの意義　/　第2節 児童サービスの理念
　/　第3節 児童サービスの歴史　/　第4節 児童サービスの構成要素と種類

第２章　児童サービスの対象者である子どもへの理解
　第1節 発達心理学とは　/　第2節 発達心理学の観点から見た子ども

第３章　児童サービスの資料と特徴
　第1節 児童の発達段階と資料の種類　/　第2節 絵本　/　第3節 フィクション　/　第4節 ノンフィクション
　/　第5節 知識の本　/　第6節 レファレンスブック　/　第7節 本以外の資料

第４章　児童サービスのためのコレクションの構築
　第1節 資料や情報の選択　/　第2節 資料のデジタル化　/　第3節 資料の分類と目録作成
　/　第4節 資料の装備と排架　/　第5節 蔵書管理

第５章　児童サービスのための環境づくり
　第1節 児童サービスのためのスペースとレイアウト　/　第2節 児童サービスのための設備
　/　第3節 児童サービスのための展示と雰囲気づくり　/　第4節 児童サービスのためのPR

第６章　児童サービスのための職員のあり方
　第1節 児童サービス図書館員の備えるべき専門性とパーソナリティ
　/　第2節 児童サービス図書館員の養成とリカレント教育

第７章　資料や情報の提供に関するサービス
　第1節 閲覧　/　第2節 貸出　/　第3節 読書アドバイス　/　第4節 情報サービス　/　第5節 宿題支援
　/　第6節 育児支援　/　第7節 乳幼児サービス　/　第8節 図書館利用教育
　/　第9節 特別な支援を必要とする子どもへのサービス　/　第10節 移動図書館と児童サービス
　/　第11節 多文化サービス

第８章　児童と本を結びつける活動
　第1節 お話し会のあり方　/　第2節 ストーリーテリング　/　第3節 読み聞かせ
　/　第4節 ブックトーク　/　第5節 科学遊び

第９章　ヤングアダルトサービス
　第1節 ヤングアダルトサービスの意義と理念　/　第2節 ヤングアダルトサービスの内容
　/　第3節 ヤングアダルトサービスの課題

第10章　子どもの読書活動の推進とネットワーク
　第1節 子どもの読書活動の推進　/　第2節 保健所・保健センターなどとの連携および協力
　/　第3節 保育所・幼稚園・学校などとの連携および協力　/　第4節 子ども文庫などとの連携および協力

第11章　これからの児童サービスの活性化にむけて
　第1節 国立国会図書館国際子ども図書館の意義と役割　/　第2節 児童サービスの評価

著：金沢　みどり
金沢　みどり（かなざわ　みどり）東洋英和女学院大学人間科学部人間科学科教授。


著：柳　勝文
柳　勝文（やなぎ　かつふみ）龍谷大学文学部日本語日本文学科(図書館司書課程)教授。


監：大串　夏身
大串　夏身（おおぐし　なつみ）昭和女子大学名誉教授。