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教育系博士課程におけるリカレント・モデルの構築

他著：溝邊和成
他著：久我直人
他著：髙橋敏之

紙版

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内容紹介

「知のプロフェッショナル」の育成を目指して、教育系博士課程は“何を行い”“どうあるべきところ”なのか。兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科の研究から、これからのリカレント教育のあり方を展望する。

第１章　研究の概要
第２章　教育系博士課程におけるリカレント教育の構築と課題
第３章　連合大学院博士課程の運営
第４章　先端課題実践開発連合講座の設置の趣旨と博士論文題目への着目
第５章　教育系博士課程における教員の研究指導及び学生の研究活動に関する意識
第６章　教育系博士課程学生の語りから捉える研究意識の変容過程
第７章　教育系博士課程の指導者の語りから捉える学生への指導意識
第８章　博士課程修了生による座談会
第９章　連合大学院リカレント・モデルのアイデア

著者略歴

他著：溝邊和成
溝邊和成（みぞべ・かずしげ）兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授
初等教育（理科・生活科・総合的な学習の時間）の授業論・カリキュラム論を中心に世代間交流や幼児教育にも関心を寄せ、実践研究に取り組んでいる。
他著：久我直人
久我直人（くが・なおと）鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授
学級・学校経営実践論を中心に、子どもの変容を機能的に生み出す「効果のある指導」を組織的に展開する「効果のある学級・学校づくり」を進めている。
他著：髙橋敏之
髙橋敏之（たかはし・としゆき）岡山大学学術研究院教育学域教授
保育内容学・芸術教育学・児童文化学を中心に、幼児の表現、言葉、健康、環境、児童文化とそれに関連する保育実践、家庭教育の研究に取り組んでいる。

ISBN：9784761929152
。出版社：学事出版
。判型：A5
。ページ数：148ページ
。定価：2400円（本体）
。発行年月日：2023年03月
。発売日：2023年03月14日
。国際分類コード【Thema（シーマ）】１：JN。