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ハンディシリーズ 発達障害支援・特別支援教育ナビ

高等学校における特別支援教育の展開

編著:小田 浩伸
監:柘植 雅義

紙版

内容紹介

高校での特別支援教育の推進に向けた施策のほか、通常学級での指導、高校通級の実践、特別支援学校との連携などを詳しく紹介する。
発達障害・特別支援がわかるシリーズ、最新刊!

目次

第1章 高等学校における特別支援教育―その展開と課題 …小田浩伸

第2章 高等学校の新学習指導要領と特別支援教育の充実 ―障害のある生徒への指導において求められるポイント …田中裕一

第3章 特別支援教育の推進に向けた自治体における施策
 1 大阪府立高等学校における全ての生徒を対象とした支援 ―「高校生活支援カード」の導入と成果 …松野良彦
 2 特別支援教育のセンター的機能の実践 ―支援教育サポート校による高等学校支援 …矢田栄美

第4章 通常学級での特別支援教育の実践と課題
 1 ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業実践 …黒﨑千春
 2 特別支援教育の視点を取り入れた教科指導の工夫 ―数学科の実践 …加納明彦

第5章 通級による指導の実際
 1 定時制昼間部における通級による指導 …熊本由似子
 2 総合学科における通級による指導 …副島勇夫

第6章 私立高等学校における特別支援教育の推進
 1 私立高等学校における特別支援教育の実践 
 ―生徒たちの個性と特性を活かす教育実践の模索 …濱本秀伸
 2 高等専修学校の特色を活かした特別支援教育の実践 …清岡奈津子

第7章 高等学校と特別支援学校の連携 ―大阪府における「共生推進教室」(分教室)の教育実践より …長谷川陽一

第8章 高等学校の特別支援教育に期待すること ―大学における障がい学生支援の実践から …西村優紀美

著者略歴

編著:小田 浩伸
小田 浩伸(おだ ひろのぶ)
大阪大谷大学教育学部教授。教育学部長。特別支援教育実践研究センター長。障がい学生支援室長。兵庫教育大学大学院学校教育研究科障害児教育専攻修了。
学校教育学修士。大阪府立支援学校教諭,大阪府教育センター指導主事,大阪大谷大学准教授を経て現職。日本LD学会常任理事。日本リハビリテイション心理学会理事。特別支援教育士SV。学校心理士SV。心理リハビリテイションSV。
専門は,特別支援教育,自立活動,特別支援教育コーディネーター,「わかる」授業づくりに関する実践研究。主な著書に『高等学校における特別支援学校の分校・分教室』(共編,ジアース教育新社,2017),『高等学校で学ぶ発達障がいのある生徒の「明日からの支援に向けて」』(監修,ジアース教育新社, 2012),『高等学校で学ぶ発達障がいのある生徒のための「共感からはじまる"わかる授業"づくり」』(監修,ジアース教育新社, 2012)ほか多数。

ISBN:9784760895533
出版社:金子書房
判型:A5
ページ数:112ページ
定価:1300円(本体)
発行年月日:2020年06月
発売日:2020年06月11日
国際分類コード【Thema(シーマ)】 1:JNS