LDのある子への学習指導

ハンディシリーズ　発達障害支援・特別支援教育ナビ

適切な仮説に基づく支援

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オーディオブック

編著：小貫　悟

監：柘植　雅義

出版社：金子書房

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内容紹介

C O N T E N T S
第1章適切な仮説に基づく学習指導とは何か ◆小貫　悟

第2章質問紙形式のスクリーニングによる実態把握
総説　質問紙形式のスクリーニングに基づく支援の実際 ◆奥村智人
事例1 視覚認知に弱さのある小学2年のAさん ◆奥村智人
事例2 社会性に困難さのある小学5年のBさん ◆山下公司

第3章流暢さと正確さに基づく支援の実際
総説　読み・書き・算数の処理と検査について ◆奥村智人・西岡有香
事例3 音読で逐次読みになる小学3年のCさん ◆西岡有香
事例4 計算と文章問題が苦手な小学5年のDさん ◆増本利信
事例5 書字の正確性に弱さのある小学4年のEさん ◆三浦朋子

第4章つまずき分析に基づく支援の実際
総説　指導領域・指導目標の設定のためのつまずき分析 ◆小貫　悟・小笠原哲史
事例6 読みにつまずきのある小学4年のFさん ◆林　真理佳
事例7 書きにつまずきのある小学2年のGさん ◆岡田真美子
事例8 注意・集中につまずきのある小学4年のHさん ◆小笠原哲史
事例9 筆算での計算につまずきのある小学4年のIさん ◆飯利知恵子・名越斉子

第5章適切な仮説に基づく支援ツール ̶ LD-SKAIPの活用法 ◆奥村智人・小笠原哲史

ISBN：9784760895526
出版社：金子書房
判型：A5
ページ数：108ページ
定価：1300円（本体）
発行年月日：2019年11月
発売日：2019年11月13日
国際分類コード【Thema（シーマ）】１：JNS。

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