目 次
第一章 南吉を育んだ環境
一 家族―父・母・弟と南吉
二 恩師・親友・恋人
三 巽聖歌と千春夫人、清水たみ子
第二章 創作意識――〈語り〉の文体とプロット
一 「外から内へ」での主張
二 「物語性」とは何か
三 我が国の童話とモロアの童話
第三章 幼年童話――豊かな空想力
一 精文館との関わり
二 多様な世界
三 青春時代の結晶
第四章 月と狐の物語
一 「ごん狐」―三重吉から学んだ「物語性」
二 「手袋を買ひに」―子狐の〈はじめてのおつかい〉
三 「狐」―母親の無償の愛
四 南吉にとっての月と狐
第五章 複雑な心をもつ子どもたち
一 子どもの孤独と懐疑―幼年期から思春期へ
二 ユニークでおかしな世界―「屁」「噓」
三 悲しみに耐える力―「小さい太郎の悲しみ」「疣」
四 「生活童話」「少年小説」という呼称への疑問
第六章 無償の愛に生きる大人たち
一 「おぢいさんのランプ」―物語性の完成型
二 「牛をつないだ椿の木」―郷土の人々の詩(うた)
三 「鳥右ヱ門諸国をめぐる」―南吉の思想
第七章 幸せだった安城時代
一 造化（神）に生かされて
二 日本デンマーク安城
三 新田の下宿 大見家
四 安城高等女学校での教育
五 教師としての南吉
六 遺言「美しいものを愛する心を」
第八章 新美南吉の詩と童謡――深くて斬新で豊かな世界
―貝殻忌講演会（第30回新美南吉顕彰講演会）二〇一七年三月二十日―
はじめに
一 『赤い鳥』の童謡
二 五感としゃれたユーモア
三 モダンで幻想的な詩
四 洞察力と哲学性
おわりに
新美南吉 年譜
あとがき
