目次

はじめに――重要文化財に指定された〈京都盲啞院関係資料〉

第1章　盲教育のはじまり――京都盲啞院と古河太四郎・鳥居嘉三郎の時代
　「日本最初盲啞院」とは？
　近代日本で最初の盲学校
　なぜ、京都で？
　古河太四郎の発起と教育観・障害観
　古河太四郎の学校づくりと教材開発
　第二代院長・鳥居嘉三郎の時代

第2章　京都盲啞院資料をよみとく
　1　文字を知る――点字以前
　　盲生背書之図／木刻凹凸文字／知足院の七十二例法／紙製凸字／盲目児童凸文字習書／蠟盤文字／自書自感器／表裏同画記得文字／墨斗筆管
　2　読み書き
　　凸字イソップ／凸字『療治之大概集』／盲生鉛筆自書の奥義／盲生の鉛筆習字／訓盲雑誌
　3　数を計る
　　盲人用算木／盲人用算盤／手算法／さいころ算盤／マルチン氏計算器／テーラー式計算器
　4　世界に触れる――地理
　　立体地球儀／凸形京町図／針跡地図ほか
　5　力と技を身につける――体育・音楽・職業訓練
　　盲生遊戯図・体操図／オルガン／職業教育／按摩機
　6　点字の導入
　　盲啞院への点字の導入／ステレオタイプメーカー／ルイ・ブライユ石膏像
　7　学校づくり
　　盲生教場椅卓整列図／ろう教育史料／瞽盲社会史と検校杖／受恵函

第3章　盲啞院・盲学校が育んだ文化
　これからの視覚障害教育に活かせる文化として
　障害者の生きる社会を問う文化として

　参考文献／関連拙稿
　京都盲啞院関係資料重要文化財指定番号一覧
　あとがき
　初出一覧