まえがき
序 章 進学準備化する高校
１ 高校卒業者の進路の趨勢
２ トラッキングと教育期待
３ 高校内部では何が起こっているのか？
４ 本書の分析課題
５ 本書の構成
第Ⅰ部 本書の理論的位置づけ
第１章 教育的不平等生成の理論的整理
１ 教育的不平等生成の理論
２ トラッキング理論
３ 日本の教育的不平等の生成メカニズムの仮説検証
第Ⅱ部 パネルデータ分析
第２章 青少年はいつ・どのように大学進学を希望するのか？──小・中・高校生パネルデータの分析から
１ 教育調査におけるパネルデータの意味
２ アスピレーションの加熱／冷却の経験的分析
３ パネルデータを用いた希望進路の分析
４ 四年制大学志望についての記述的分析
５ パネルデータを用いた四大志望の分析
６ 成績の影響は高校入学前に限定的
第３章 トラッキングが高校生の教育期待に及ぼす影響──パネルデータを用いた傾向スコア・マッチングによる検証
１ 高校で希望進路は変わるのか
２ 先行研究のレヴュー
３ 調査方法とデータの概要
４ 分 析
５ トラッキング効果の因果推論
第Ⅲ部 高校のスループット分析
第４章 高校教育における選抜機関から支援機関へのシフト仮説の検証──繰り返し調査データを用いた分析
１ トラッキングシステムの変容
２ 生徒文化と進路研究
３ データと方法
４ 分析から見える高校の変容
５ 選抜機関から支援機関へ
第５章 少子化に伴うトップ高校の変化
１ 高校教育改革のエリートセクターへのインパクト
２ エリート選抜のあらまし
３ 調査の概要
４ 方法と手続き
５ トップ校入学者層の変化
６ 学習へのコミットメントの変化
７ 1990年代の教育改革の帰結
第Ⅲ部 補論国立大学は推薦・ＡＯ入試によって「成績優秀な学生」を獲得できているのか？
１ エリートセクターにおけるマス選抜
２ 高校成績・入試選抜・大学成績に関する先行研究
３ データ・方法・仮説の設定
４ 入試形態と成績の関係
５ マス選抜の実状
第Ⅳ部 国際比較分析
第６章 職業トラックによる教育アスピレーション冷却──PISA2015による国際比較分析から
１ 中等職業教育の趨勢
２ 先行研究のレヴューと分析課題
３ データと変数
４ 職業トラックの効果
５ 日本におけるアスピレーションの冷却
第Ⅴ部 職業トラックの分析
第７章 職業系専門高校の変遷と現状──商業科を中心に
１ 職業系専門高校の現状
２ 職業系専門高校──普通科，商業科，工業科の比較から
３ データの概要
４ 商業科からの進学
５ 小学科による進路分化機能
第８章 農業高校は農業者育成機関としての役割を終えたのか？
１ 変わる農業高校
２ 農業・農村の近代史と農業教育
３ 農業高校の現状
４ 農業高校におけるインタビュー調査
５ 農業高校の未来
終 章 調査データから見えたトラッキングの“弛緩”
１ 日本の教育的不平等生成とトラッキング
２ トラッキング研究への貢献
３ 進学準備教育化と支援機関としての高校
４ 今後の課題
あとがき
初出一覧
引用・参考文献
人名索引／事項索引
