はじめに
第１章 施設実習の位置づけ
レッスン1 児童福祉施設と施設保育士の役割
１ 保育士の歴史と施設保育士の役割
２ 児童福祉施設の意義・目的
３ 社会的養護施設の意義・目的
４ 障害児施設と保育士の存在意義
５ 施設保育士の役割
レッスン2 施設実習の意義・目的と実習の段階
１ 施設実習の意義・目的
２ 施設実習とは
３ 社会的養護施設の児童の学習と進学状況
レッスン3 施設実習における連携
１ 実習に向けて
２ 施設実習先の決定
３ 実習の事前オリエンテーションの決定
４ 実習の事前オリエンテーションに向けた準備
レッスン4 施設実習で何を学ぶか
１ 実習の事前オリエンテーションとは
２ 実習プログラムについて
３ 実習の事前オリエンテーションの実施
４ 保育実習の実施
第２章 実習の現場
レッスン5 乳児院・児童養護施設での実習
１ 乳児院
２ 児童養護施設
レッスン6 児童自立支援施設・児童心理治療施設での実習
１ 児童自立支援施設
２ 児童心理治療施設
レッスン7 母子生活支援施設・児童相談所一時保護所での実習
１ 母子生活支援施設
２ 児童相談所一時保護所
レッスン8 障害児入所施設・障害者入所施設での実習
１ 障害児・者支援の歩み
２ 障害児入所施設の機能と役割
３ 障害者入所施設の歩み、機能と役割、実習
４ 障害児入所施設、障害者入所施設の運営体制
５ 両施設の仕事内容と一日の流れ
レッスン9 児童発達支援センター・児童発達支援事業所等での実習
１ 福祉型児童発達支援センター・児童発達支援事業所
２ 医療型児童発達支援センター
レッスン10 児童厚生施設およびその他の施設・事業所での実習
１ 児童厚生施設
２ その他の施設・事業所
第３章 施設実習の実際
レッスン11 施設実習の一日
１ 乳児院
２ 児童養護施設
３ 児童自立支援施設
４ 児童心理治療施設
５ 母子生活支援施設
６ 児童相談所一時保護所
７ 障害児入所施設（一部、障害者入所施設と共通）
８ 障害者入所施設
９ 福祉型児童発達支援センター
10 医療型児童発達支援センター
11 児童厚生施設等
レッスン12 施設実習での体験と学び
１ 乳児院
２ 児童養護施設
３ 児童自立支援施設
４ 児童心理治療施設
５ 母子生活支援施設
６ 児童相談所一時保護所
７ 障害児入所施設
８ 障害者入所施設
９ 福祉型児童発達支援センター・福祉型児童発達支援事業所
10 医療型児童発達支援センター
11 児童厚生施設等
第４章 実習の振り返りと評価
レッスン13 実習中の指導と実習後の学びの整理の方法
１ 実習中の実習生への指導方法
２ 実習後の学びの整理の意味と方法
３ 実習記録に基づいた省察
４ 実習後の実習生への指導方法
レッスン14 実習の評価と実際
１ 実習の他者評価の意味と種類
２ 自己評価に基づいた省察
３ 実習の評価方法
４ 実習報告会に向けての準備
レッスン15 実習の経験の活用と就職への心構え
１ 実習経験の活用への視点
２ 実習総括を踏まえた実習先へのお礼状
３ 保育実習Ⅰ（施設・保育所）から保育実習Ⅲ（施設）に向けた準備
４ 実習後のボランティアおよびインターンシップと就職を視野に入れた活動
資料 施設実習に向けた漢字テスト
さくいん
