はじめに
０歳～２歳までの発達表
２歳～６歳までの発達表
第１ 章子どもの発達と保育実践
１コマ目 発達を通じた子どもへの理解
１ なぜ発達について学ぶのか
２ 発達の原理、原則
３ 発達を理解するための手法
演習課題
２コマ目 個人差や発達過程に応じた保育
１ 個人差とは
２ 発達過程とは
演習課題
３コマ目 身体感覚をともなう多様な経験と環境との相互作用
１ 子どもにとっての経験とは何か
２ 身体感覚と知覚
演習課題
４コマ目 環境としての保育者と子どもの発達
１ 子どもと環境の相互作用
２ 保育の環境と保育者
３ 保育者の関わりが子どもに与える影響
演習課題
第２章 他者との関わりと子どもの発達
５コマ目 子ども相互の関わりと関係づくり
１ 仲間とともに育つ
２ 社会性の発達
３ 仲間関係の発達といざこざ
演習課題
６コマ目 自己主張と自己統制
１ 自己認識の発達
２ 自己統制の発達
３ 他者の理解と心の理論
演習課題
７コマ目 子ども集団と保育の環境
１ 個と集団
２ 集団内でのつまずき
３ 集団を意識した保育の環境
演習課題
第３章 生活や遊びをとおした学びの過程
８コマ目 子どもの生活と学び
１ 学びとは何か
２ 学びの理論
３ 学びを育む保育
演習課題
９コマ目 子どもの遊びと学び
１ 遊びとは何か
２ 遊びの分類
３ 遊びをとおして学ぶ
演習課題
10コマ目 生涯にわたる生きる力の基礎を培う
１ 生きる力とは何か
２ 生きる力の基礎となる要素
演習課題
第４章 保育における発達援助
11コマ目 基本的生活習慣の獲得と発達援助
１ 基本的生活習慣とは何か
２ 生活リズム
３ 保育者としての発達援助
演習課題
12コマ目 自己の主体性の形成と発達援助
１ 主体性とは何か
２ 主体性を育む保育
演習課題
13コマ目 発達の課題に応じた援助や関わり
１ 個人差に配慮した発達援助
２ 特別な配慮が必要な子どもへの発達援助
演習課題
14コマ目 地域との連携、就学への支援
１ 発達の連続性とは何か
２ 保育所・幼稚園から小学校への連携
演習課題
15コマ目 現代社会における子どもの発達と保育の課題
１ 子どもを取り巻く問題と保育の課題
２ コミュニケーションの課題と保育の役割
演習課題
演習課題の解答例
索引
参考文献
