はじめに
第1章 日本国憲法と教育権
1 「教育」の人権としての性格
2 教育権の憲法上の性格
3 学問の自由
4 公金支出の制限
第2章 教育関係法の体系
1 憲法・教育基本法の体系
2 1947年(旧)教育基本法
3 現行教育基本法
4 現行教育基本法下における教育関係法改正の主要動向
第3章 教職と教員養成・研修
1 教職員制度
2 教員養成と教員免許
3 教員の研修
第4章 教員の任用と身分保障
1 教員の身分と採用手続
2 教員の服務と身分保障
第5章 教育行政の基本原理と国の教育行財政構造
1 教育行政の意義とその基本原理
2 国の教育行財政構造
第6章 教育委員会の組織と職務
1 教育委員会制度の意義
2 教育委員会制度の変遷と改革提言
3 教育委員会の設置と構成・職務
4 教育委員会と地方公共団体の長との関係
第7章 勤務評定から教員人事評価へ
1 勤務評定制度とその課題
2 教員人事評価制度
第8章 学校管理と学校経営
1 学校管理と「学校経営」の意義
2 学校の設置主体と管理権の帰属
3 学校の管理・運営
4 学校経営の態様
第9章 学校評価
1 「学校評価」導入の経緯
2 学校評価等に関する規定とその意義
3 学校評価の内容と実施手続
4 学校評価を通じた質保証
第10章 教育課程と学習指導要領
1 教育課程
2 教育課程の法制と学習指導要領
第11章 教科書行政
1 「教科書」の意義とその位置付け
2 教科書検定制度
3 教科書採択制度
第12章 生徒指導
1 生徒指導の意義と『生徒指導提要』
2 「児童(子ども)の権利条約」と「子どもの人権」
3 生徒指導の体制
4 生徒指導における法的問題
5 関係諸機関等との連携
第13章 「開かれた学校」,「地域とともにある学校」づくりと保護者・地域,学校間の関係
1 「開かれた学校」,「地域とともにある学校」づくりの背景
2 保護者,地域住民の学校運営への参画
3 学校選択制
4 民間人校長
5 地域住民による学校の教育活動への支援
6 学校統廃合問題と「義務教育学校」の制度化
7 「公設民営学校」構想
第14章 学習評価とその記録簿
1 学習評価の意義と基本的特質
2 学習評価の基本的視点
3 指導要録
4 調査書
5 通知表
6 小・中・高・大の接続と「確かな学力」
第15章 今日の高等教育とその質保証
1 我が国高等教育を支える法構造
2 高等教育政策の動向
3 高等教育に残された当面の政策課題
終 章 昨今の教育政策の展開に伴う教育人権の再定義
1 教育人権に関する憲法上の位置付けと憲法理論の動向
2 現下の教育制度,教育政策の態様
3 教育人権の法理の可変性と伝統型人権論の再評価の必要性
事項索引
判例索引
法令索引
通知・通達・行政実例索引
答申・報告・決定等索引