はじめに
第１章 日本国憲法と教育権
１ 「教育」の人権としての性格
２ 教育権の憲法上の性格
３ 学問の自由
４ 公金支出の制限
第２章 教育関係法の体系
１ 憲法・教育基本法の体系
２ 1947年（旧）教育基本法
３ 現行教育基本法
４ 現行教育基本法下における教育関係法改正の主要動向
第３章 教職と教員養成・研修
１ 教職員制度
２ 教員養成と教員免許
３ 教員の研修
第４章 教員の任用と身分保障
１ 教員の身分と採用手続
２ 教員の服務と身分保障
第５章 教育行政の基本原理と国の教育行財政構造
１ 教育行政の意義とその基本原理
２ 国の教育行財政構造
第６章 教育委員会の組織と職務
１ 教育委員会制度の意義
２ 教育委員会制度の変遷と改革提言
３ 教育委員会の設置と構成・職務
４ 教育委員会と地方公共団体の長との関係
第７章 勤務評定から教員人事評価へ
１ 勤務評定制度とその課題
２ 教員人事評価制度
第８章 学校管理と学校経営
１ 学校管理と「学校経営」の意義
２ 学校の設置主体と管理権の帰属
３ 学校の管理・運営
４ 学校経営の態様
第９章 学校評価
１ 「学校評価」導入の経緯
２ 学校評価等に関する規定とその意義
３ 学校評価の内容と実施手続
４ 学校評価を通じた質保証
第10章 教育課程と学習指導要領
１ 教育課程
２ 教育課程の法制と学習指導要領
第11章 教科書行政
１ 「教科書」の意義とその位置付け
２ 教科書検定制度
３ 教科書採択制度
第12章 生徒指導
１ 生徒指導の意義と『生徒指導提要』
２ 「児童（子ども）の権利条約」と「子どもの人権」
３ 生徒指導の体制
４ 生徒指導における法的問題
５ 関係諸機関等との連携
第13章 ｢開かれた学校｣，「地域とともにある学校」づくりと保護者・地域，学校間の関係
１ 「開かれた学校」，「地域とともにある学校」づくりの背景
２ 保護者，地域住民の学校運営への参画
３ 学校選択制
４ 民間人校長
５ 地域住民による学校の教育活動への支援
６ 学校統廃合問題と「義務教育学校」の制度化
７ 「公設民営学校」構想
第14章 学習評価とその記録簿
１ 学習評価の意義と基本的特質
２ 学習評価の基本的視点
３ 指導要録
４ 調査書
５ 通知表
６ 小・中・高・大の接続と「確かな学力」
第15章 今日の高等教育とその質保証
１ 我が国高等教育を支える法構造
２ 高等教育政策の動向
３ 高等教育に残された当面の政策課題
終 章 昨今の教育政策の展開に伴う教育人権の再定義
１ 教育人権に関する憲法上の位置付けと憲法理論の動向
２ 現下の教育制度，教育政策の態様
３ 教育人権の法理の可変性と伝統型人権論の再評価の必要性
事項索引
判例索引
法令索引
通知・通達・行政実例索引
答申・報告・決定等索引
