目次

はじめに

　第Ⅰ部　理論編
第１章　質的研究におけるナラティヴとディスコース（能智正博）
　１ 質的研究の広がり
　２ 質的研究におけるナラティヴ
　３ ディスコース分析への接近
　４ ナラティヴのディスコース分析へ
　５ 質的研究のスタンダード化を超えて

第２章　ディスコース心理学とディスコースの心理学（大橋靖史）
　１ ディスコース心理学
　２ ディスコース心理学，その後の展開
　３ ディスコース分析における研究グループの意義
　４ ディスコースの心理学へ

第３章　経験を研究するディスコース分析（鈴木聡志）
　１ ディスコース分析における主観性や経験の扱い方
　２ ディスコース心理学における経験の扱い方
　３ 言語ゲームと経験の形成
　４ 主観的経験へのアプローチに向けて

　第Ⅱ部　実践編
第４章　色覚異常を自覚させられる経験（鈴木聡志）
　１ 先天色覚異常の社会史
　２ データと分析の方針
　３ 「赤いカラス」における二つの場面の分析
　４ 他のデータによる分析
　５ 色覚異常を自覚させられる経験の独自性，地理・歴史的限定性

第５章　知的障害児を持つ母親は子どもの将来をどのように語るのか（飯野雄大）
　１ 知的障害児とその家族を取り巻くディスコース
　２ 希望と不安の語り方
　３ 「障害児の親」と「支援者」という関係の中で表れてくるディスコース
　４ 語り方からみる自立概念の再構築

第６章　自死遺族のナラティヴ（古井〈橋本〉望）
　　　　――対話的関係を共同生成するプロセス
　１ ナラティヴを通して現れる自己
　２ 自死遺族のナラティヴ
　３ 〔語り―聴く〕関係への視点
　４ 重層化する対話的関係と変容するナラティヴ

第７章　原爆体験者の対照的な語り（松尾純子）
　　　　――生存者ディスコースと被害者ディスコース
　１ “原爆の語り”というディスコース
　２ Ｓさん――聴き手に向かい合う語り方
　３ Ｆさん――聴き手に背を向ける語り方
　４ 原爆の語りとディスコース

第８章　対話プロセスとしての自己の語り直し（能智正博・沖潮〈原田〉満里子）
　１ 自己と語り直し
　２ 外部からの働きかけによるポジションの広がり
　３ 外部からの枠づけとそれに対する反応
　４ メタ・ポジションとしての「外部」

第９章　ポジショニング理論によるクライアントの語りの理解（綾城初穂）
　　　　――「受け入れられる」ことは何を意味するのか
　１ ディスコース分析によってクライアントの語りをどう理解するか
　２ ポジショニング理論によるクライアントの語りの検討
　３ ポジショニング理論によるカウンセリング研究の意義

第10章　認知症高齢者との会話における繰り返し（田中元基）
　　　　――「症状」を「会話上の実践」として捉え直す
　　　　　
　１ 症状への視点と実践への視点
　２ 質問はどのように繰り返されるのか
　３ 話はどのように繰り返されるか
　４ 「症状」を「会話上の実践」として捉えることの意義

第11章　子どもの「非行」と向き合う親たちの語りにおける笑いの機能（北村篤司）
　１ 社会的な相互行為としての笑い
　２ 笑いが生じる語りの文脈とプロセス
　３ 笑いが生じることによる語りや参加者への影響
　４ 笑いの生成プロセスと機能
　５ 本研究の意義と課題

第12章　想起行為の軌跡を分析する（大橋靖史）
　　　　――超常体験報告のディスコース
　１ 超常体験の心理学
　２ 超常体験報告のディスコース
　３ 体験報告の不安定性への注目
　４ 想起の軌跡を明らかにするディスコース研究の可能性

人名索引／事項索引