出版書誌データベース

「主体的・対話的で深い学び（アクティブラーニング）」が「ごっこ遊び」によって得られる幼児教育のヒントが写真を見てわかる本。
こどものごっこ遊びには「遊び」からの「学び」が詰まっています。

Ⅰ　今、なぜ「ごっこ遊び」なのか？
10のQ＆Aで考える

Ⅱ　ごっこを楽しむ子どもの姿と保育者の役割
３・４・５歳児の事例から読み取る

Ⅲ　３・４・５歳児のごっこ遊びドキュメンテーションと年間指導計画

Ⅳ　３・４・５歳児　ごっこ遊びの日案と、５歳児プロジェクト・ドキュメンテーション

Ⅴ　保育力アップにつながる園内研修の在り方
～ごっこ遊びの指導の工夫を支える～

Ⅵ　「学びに向かう力」を育むごっこ遊び

編著：神長　美津子
元・文部科学省初等中等教育局幼児教育課教科調査官　現・國學院大學教授

編著：岩城　眞佐子
東京都中央区立月島幼稚園園長

著：山瀬範子
國學院大學准教授　本書の協力者