こころの科学 226号

「助けて」が言えない　子ども編

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編：松本俊彦

出版社：日本評論社

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内容紹介

「助けて」が言えない子どもたちにどうかかわるか
　　――支援者へのメッセージ

大人は子どもの「助けて」を受け止められているか？……高橋聡美

「助けて」の代わりに自分を傷つけてしまう心理……山口有紗

先生が怖くて「助けて」と言えない心理……川上康則

「助けて」と言えずに不登校を続ける子どもたち……岡崎　勝

ゲームに没頭する子どもの「助けて」と言えない心理……佐久間寛之

死ぬのが怖いのに「助けて」と言えない心理……菊地祐子

社会とつながりたいのにつながれない心理と援助希求……仲野由佳理

児童養護施設で育った子どもの心理と援助希求……永野　咲

「助けて」が言えないあなたへ――当事者へのメッセージ

誰も信用できないから「助けて」と言えない……風間　暁

自分を傷つけたい・消えたい・死にたいのに「助けて」と言えない
　　……勝又陽太郎

つらい記憶が頭から離れないのに「助けて」と言えない……新井陽子

「助けて」という気持ちをクスリと一緒に飲み込んでしまう……嶋根卓也

「推し」が振り向いてくれない自分には価値がない？……佐々木チワワ

SNSでしか「助けて」と言えない……渋井哲也

学校とも家とも違う居場所がほしい……前北　海

自分だけ違う気がして「助けて」と言えない……新田慎一郎

親がビョーキなのは自分のせい？………プルスアルハ