新・エリート教育

混沌を生き抜くためにつかみたい力とは？

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著：竹村　詠美

出版社：日経BP　日本経済新聞出版本部

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内容紹介

わが子には、どんな困難にあっても知恵を出して
生き延びる力を身につけさせたい！！
世界中のグローバルエリートが、こぞって子弟を
通わせたがる最先端のすごい学校を一挙紹介。
すべての人が知っておきたい真新しい教育マニフェスト！

経済・社会が激変するなか、変化の波は教育に押し寄せる。
すべての価値観が一新されつつある今、わが子、次世代の若者に、
変化に対応して生き延びる知恵をつけさせるには、どうしたらいいのか？
IT企業の創業者でもある著者は、創造性豊かな人材の不足を痛感。米国西海岸の先端的な学校に注目し、
日本に紹介する活動を始めた。

著者はこれまで取材してきた公立・私立約50校（小・中・高）の取り組みから、テストの点数よりも
人間的な魅力で判断される「Whole Child Approach(全人アプローチ)」が台頭していることに注目する。

AI全盛時代だからこそ、わが子には、暗記によるテストの点数より、AIができないことや創造性を伸ばしてほしい。
シリコンバレーの起業家やIT企業に勤めるニューエリートたちほど、先を争い、新しいアプローチの学校に子弟を学ばせる。
本書は日本にいながら、そうした最前線の海外エリート教育を垣間見ることのできる内容となる。
教育関係者、親、人材育成にかかわる、すべての大人が知っておきたい真新しい教育のマニフェストの登場！

序　　　日本の教育は、子どもたちの幸せな人生につながっているか？

第１章　教育目標とエリートの再定義――テストの点数より人間味あるクリエイティブ・リーダー

第２章　学力絶対主義からホール・チャイルド・アプローチへのパラダイムシフト

第３章　ホール･チャイルドを育てるトップ私学や先端校の心身頭を育む学び

第４章　社会が学校をつくる――最先端企業、地域団体、NPO/NGO、行政や大学との連携

第５章　日本で広がる全人教育 2.0

第６章　日本の教育を改新するには何が必要か？

著者略歴

著：竹村　詠美
一般社団法人 FutureEdu 代表理事、一般社団法人 SOLLA 共同代表、Peatix.com 共同創設者
慶應義塾大学経済学部卒業、ペンシルバニア大学MBA、同国際ビジネス修士。マッキンゼー米国オフィスを経て、アマゾン、ディズニーの日本法人でマーケティングの責任者を務める。2011年にPeatix.com を共同創業し、マーケティング責任者、アジア代表を務めた。グローバルなビジネス経験を活かした教育活動に取り組み、全国で教育ドキュメンタリーの上映・対話会や教育イベント「Learn XCreation」を主催、教員研修も行う。2児の母。

ISBN：9784532323462
出版社：日経BP　日本経済新聞出版本部
判型：A5
ページ数：256ページ
定価：1800円（本体）
発行年月日：2020年07月
発売日：2020年07月27日
国際分類コード【Thema（シーマ）】１：JNA。

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