内容紹介
知識は身につくものではない！？ 実は能力を測ることは困難だ！？ 「学び」の本当の過程を明らかにして、教育現場によってつくられた学習のイメージを一新する。
著者略歴
著：鈴木 宏昭
1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士（教育学）。東京工業大学助手、エジンバラ大学客員研究員を経て、現在、青山学院大学教授。日本認知科学会フェロー。認知科学が研究領域であり、特に思考、学習における創発過程の研究を行っている。著書に『教養としての認知科学』（東京大学出版会）『認知バイアスーー心に潜むふしぎな働き』（講談社ブルーバックス）『類似と思考 改訂版』（ちくま学芸文庫）がある。
ISBN：9784480684318
。出版社：筑摩書房
。判型：新書
。ページ数：224ページ
。定価：840円（本体）
。発行年月日：2022年06月
。発売日：2022年06月09日
。国際分類コード【Thema（シーマ）】 １：VSP。
