教育課程編成論

玉川大学教職専門シリーズ

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編：奈須　正裕

編：坂野　慎二

出版社：玉川大学出版部

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内容紹介

2016（平成28）年の中教審答申では、教育の目的・目標、教育内容、教育方法、教育評価等が一体的なものとして位置づけられた。本書はこれを踏まえた2017（平成29）年版学習指導要領に準じ、カリキュラム編成の実際と具体的な教育活動の展開方法、その理念の背景を解説する。教職免許状取得を目指す学生、現職教員向け。

第1章　教育課程とは何か
第2章　教育課程編成の基本原理
第3章　資質・能力の育成と教育課程
第4章　就学前教育と幼稚園教育要領等
第5章　小学校と学習指導要領
第6章　中学校と学習指導要領
第7章　高等学校と学習指導要領
第8章　特別支援教育と学習指導要領
第9章　単元計画と授業づくり
第10章　年間指導計画とカリキュラム・マネジメント
第11章　学習指導要領の変遷
第12章　社会における学校の役割とカリキュラム

索引

［執筆者］
奈須正裕／坂野慎二／津金美智子／今尾佳生／湯藤定宗／丹野哲也

ISBN：9784472405587
出版社：玉川大学出版部
判型：A5
ページ数：240ページ
価格：2200円（本体）
発行年月日：2019年03月
発売日：2019年02月26日
国際分類コード【Thema（シーマ）】１：JNT
国際分類コード【Thema（シーマ）】２：JNU
国際分類コード【Thema（シーマ）】３：JNW。

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