著者略歴

著：フランソワ・グロジャン
フランソワ・グロジャン（François Grosjean）

1946年生まれ. ヌーシャテル大学名誉教授. 専門は心理言語学. 言語処理のモデルのほか, 言語の知覚・理解・産生, バイリンガリズムとバイカルチュラリズム, 手話とろう者のバイリンガリズム, 失語症患者の発話理解の評価方法などについて研究を行っている. 著書に Bilingual: Life and Reality（Harvard University Press, 2010）, The Listening Bilingual: Speech Perception, Comprehension, and Bilingualism（Wiley-Blackwell, 近刊）などがある.
監：西山　教行
西山　教行（にしやま　のりゆき）

1961年生まれ. 京都大学大学院人間・環境学研究科教授. 文学修士（明治大学）, 専門研究課程（DEA）（ポール・ヴァレリー大学）, 明治大学大学院博士後期課程満期退学. 専門は言語教育学, フランス語教育学, 言語政策. 著書に『世界と日本の小学校の英語教育』（共編, 明石書店, 2015）, 『異文化間教育とは何か』（共編, くろしお出版, 2015）などがある.
他訳：石丸　久美子
石丸　久美子（いしまる　くみこ）

京都外国語大学外国語学部准教授. 大阪大学博士（言語文化学）, ナント大学博士（言語科学）. 著書にD. マングノー『コミュニケーションテクスト分析』（共訳, ひつじ書房, 2018年刊行予定）, 『日仏化粧品広告の比較研究――ディスクール分析の観点から』大阪大学博士学位論文（関西学院大学出版会オンデマンド出版, 2006年）がある.