MSPA（発達障害の要支援度評価尺度）の理解と活用

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著：船曳　康子

出版社：勁草書房

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内容紹介

はしがき

第1章　発達障害を考える
　1　発達障害者支援の現状
　2　発達障害の特性
　3　発達障害者のライフステージと困りの変化

第2章　MSPAとはどういうものか
　1　特性と要支援度を視覚化する
　2　生得的な発達特性を評定する
　3　14項目の評価基準
　4　MSPAの有効性

第3章　MSPAの活用に向けて
　1　ライフステージごとの活用可能性
　2　ぶれないツールとしてのMSPA

特別寄稿コラム
　1　保育や教育の現場におけるMSPA活用のアイディア［清水里美］
　2　幼児期、早期支援の現場における活用［若林彩］
　3　教育相談での活用のタイミングと利点［山中陽子］
　4　小学生・中学生への支援における活用［小川詩乃］
　5　教育相談での活用事例［鋒山智子］
　6　中学校での活用［鈴木英太］
　7　クリニックにおける活用［馬見塚珠生］
　8　臨床心理士として考えるMSPAの心理治療的活用について［天下谷恭一］
　9　大学における学生支援での活用［岩井栄一郎］
　10　医療現場における就労支援での活用［嶌田裕子］
　11　支援者養成における活用［青山芳文］

Q&A
あとがき
索引

著者略歴

著：船曳　康子
船曳　康子（ふなびき　やすこ）

1971年生まれ. 京都大学大学院人間・環境学研究科教授. 精神科医. 1996年京都大学医学部卒業. 2005年よりこころの発達, 発達障害の分野の臨床と研究に従事. 日本学術振興会特別研究員, 京都大学医学部附属病院精神科助教, 京都大学大学院人間・環境学研究科准教授を経て, 2018年より現職.

ISBN：9784326251292
出版社：勁草書房
判型：A5
ページ数：144ページ
定価：1800円（本体）
発行年月日：2018年10月
発売日：2018年10月17日
国際分類コード【Thema（シーマ）】１：JKS。

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