はじめに
CHAPTER１ 子どもから信頼される！ プロフェッショナルな叱り方とは
１ 根本・目的を忘れない
２ 叱り方の原則
３ 叱り、その心は「愛」
４ 昭和のカミナリオヤジは通用しない
５ 教師がブレない
６ 罪を憎んで人を憎まず
７ 叱りで自律と自立を
８ 叱りが自尊感情を高める
９ 叱れない教師はほめても伝わらない
10 正しい叱りがWin-Winな関係をつくる
COLUMN１ [新任１年目はここを押さえる！] 学級開きの叱り方
CHAPTER２ 新任１年目で身につけたい！ 子どもにちゃんと伝わる叱り方の超基本
１ 正しい叱りの鉄則は「叱り＋フォロー」
２ 叱りの「４ステップ＋１」
３ 事実把握と観察で「叱りモード」を見極める
４ 叱りにもある「優先順位」
５ スパッと叱ってサッと去る
６ 冷静沈着、脱激情
７ ｢逃げ道」をつくる配慮を
８ 最小限の動きで伝える
９ さまざまなバリエーションをもつ
10 楽しい叱り、ほめの叱り
COLUMN２ [新任１年目はここを押さえる！] 学級づくりの基本は「チェック＆コーチング」
CHAPTER３ ここがNG！ まずは伝わらない原因をしっかり押さえる
１ ｢ほめて育てよ」の本当の意味
２ 子どもはみんな分かっている
３ ゴールがない
４ 子ども任せ
５ ｢正論」オンパレード
６ 言ってはいけない最初のひと言
７ 本当に喧嘩両成敗なのか
８ 心にもないことへの注意
９ 威圧してなんぼ?!
10 保護者失念
COLUMN３ [新任１年目はここを押さえる！] 関係づくりに役立つ叱り方の工夫
CHAPTER４ 子どもが信頼する！ 学校生活での困った場面における叱り方
１ 集団行動にルーズな子ども
２ 教師の指示通りに行動できない子ども
３ 挨拶や返事ができない子ども
４ 乱暴な言葉をつかう子ども
５ すぐに教師に反発する子ども
６ ルールを守らない子ども
７ ?をつく子ども
８ 忘れ物の多い子ども
９ 学校の公共物をよく壊す子ども
10 係や当番をさぼる子ども
COLUMN４ [新任１年目はここを押さえる！] 多忙感とストレスを解消する効果的な叱り方
CHAPTER５ 子どもが信頼する！ 授業での困った場面における叱り方
１ 授業が始まっても席に着かない子ども
２ 私語が多い子ども
３ 授業の準備をいつもしていない子ども
４ 立ち歩く子ども
５ 挙手や発言ができない子ども
６ 友だちの間違いを揶揄する子ども
７ 姿勢をくずしたり手遊びをしたりする子ども
８ 授業をかき回す子ども
９ いつも、やる気がない子ども
10 宿題を忘れる子ども
COLUMN５ [新任１年目はここを押さえる！] 叱りの敵は「プライド」と「評価」
CHAPTER６ 子どもが信頼する！ 友だち関係での困った場面における叱り方
１ 自己中心的な子ども
２ 特定の子としか交流しない子ども
３ 他の子と関わろうとしない子ども
４ 友だちの持ち物にイタズラをする子ども
５ 悪口や陰口を言う子ども
６ わざと友だちを挑発する子ども
７ 仲間外しをする子ども
８ 突然キレて暴力をふるう子ども
９ 弱い子に威圧的にふるまう子ども
10 SNSで友だちに嫌がらせをする子ども
おわりに
