第１章
ココで差がつく！
受かる人と落ちる人のポイント１０
１ 受かる人は面接を「重視」し、落ちる人は面接を「軽視」する
２ 受かる人は「前日」に服装を用意し、落ちる人は「当日」に決める
３ 受かる人は「スマートに着席」し、落ちる人は「慌ただしく着席」する
４ 受かる人は「穏やかに」視線を向け、落ちる人は「凝視」する
５ 受かる人は緊張を「味方」につけ、落ちる人は緊張に「呑まれる」
６ 受かる人は誠実に「対話」し、落ちる人は饒舌に「独演」する
７ 受かる人は「抑揚」をつけて話し、落ちる人は「棒読み」する
８ 受かる人は「うまく切り返し」、落ちる人は「安易に同調」する
９ 受かる人は「正論」にこだわらず、落ちる人は「正論」をふりかざす
10 受かる人は「経験」をふまえて答え、落ちる人は「一般論」を話す
第２章
これだけは押さえる！
受かる人の回答１０の鉄則
１ 受験する職の「立場」をふまえて回答する
２ 質問の「意図」を正確に理解して回答する
３ 先に結論を述べる
４ 理由・根拠を添えて、論理的に回答する
５ 実践に基づいた説得力ある具体例を示す
６ 簡潔に・端的に答える
７ 面接官に「もっと知りたい」と思わせる回答を述べる
８ 借り物ではない、自分自身の言葉で述べる
９ 最後まで自信を持って堂々と言い切る
10 正確に知識や課題を理解して回答する
第３章
受かる人と落ちる人の面接回答例
Ⅰ 身上・志望理由に関する質問
１ どのような校長になりたいですか
２ なぜ教頭になりたいと思ったのですか
３ 指導主事になって、一番したいことは何ですか
４ 校長になるために努力していることはありますか
５ あなたの教員生活の中で、影響を与えた管理職はいましたか
Ⅱ 現任校に関する質問
１ 現任校の教職員と児童の素敵な点を１つずつ教えてください
２ 学習指導要領が改訂され、現任校の授業改善は進んでいますか
３ 経験の浅い教員を現任校ではどのように育成していますか
４ 新たな学校で現任校の課題を活かしてどんな取組みをしますか
５ 現任校の校務分掌の良さと課題を具体的に教えてください
Ⅲ 職務に関する質問
１ 校長の職務の中で、特に注力したいことは何ですか
２ 指導主事の職務の難しさは、どんなところですか
３ 教頭として、主幹教諭の職務をどのようにサポートしますか
４ 職員室の要となる教頭として、どんなことに留意しますか
５ 最も必要な資質・能力は何だと思いますか
Ⅳ 学校経営に関する質問
１ 校長として、どのように教職員からの信頼を高めますか
２ 校長として、どのような組織づくりをめざしますか
３ 「チームとしての学校」をどのように実現しますか
４ 校内研究を充実させるために、どのような体制を整備しますか
５ 学校経営ビジョンをどのように教職員に浸透させますか
Ⅴ 教育課程に関する質問
１ 社会に開かれた教育課程をどのように実現しますか
２ 学習指導要領における３つの資質・能力をどう育成しますか
３ STEAM教育を教育課程にどのように位置づけますか
４ 学びに向かう力・人間性等を育む学習評価をどう進めますか
５ カリキュラム・マネジメント推進に向けて、留意すべきことは何ですか
Ⅵ 児童・生徒に関する質問
１ いじめの防止・早期発見のために大切なことは何ですか
２ 問題行動について、どのように組織的に解決しますか
３ 児童・生徒の自己有用感をどのように高めますか
４ 学級崩壊を未然に防ぐために、どんな工夫をしますか
５ 発達の気になる子への組織的な対応について教えてください
Ⅶ 教職員に関する質問
１ 教職員の不祥事がなくならないのはなぜだと思いますか
２ 人事評価をする上で、大切にしたいことはありますか
３ 指導が不適切な教員をどのように指導しますか
４ 教職員間でのパワーハラスメント防止にどう取り組みますか
５ メンタルが不調気味の教職員に、どのように対応しますか
Ⅷ 保護者・地域に関する質問
１ 教員の指導に対する保護者からの苦情に、どう対応しますか
２ 休日の地域行事に教職員の参加を求められたら、どうしますか
３ PTAへの加入を拒む保護者がいた場合、どう対応しますか
４ 保護者からの体罰の訴えに対応する際、何に留意すべきですか
５ いじめを理由に子どもの登校を拒む保護者にどう対応しますか
Ⅸ 危機管理に関する質問
１ 教職員の不祥事に関する取材依頼にどう対応しますか
２ 修学旅行で集団感染が起こったら、どのように対応しますか
３ 不審者対応訓練の課題と改善案について教えてください
４ 登校中の大地震発生に備え、どんな訓練を行いますか
５ 登校中の校門前で児童が事故に遭ったら今後どう対応しますか
Ⅹ 時事に関する質問
１ ChatGPTなど生成AIの活用にどのように取り組みますか
２ 個別最適な学び・協働的な学びをどのように実現しますか
３ 働き方改革をどのように実現しますか
４ 生徒指導提要改訂をふまえ、どのように経営に活かしますか
５ カリキュラム・オーバーロードの問題にどう対処しますか
６ 教員不足が続く中、どのように対応しますか
７ ウェルビーイングな学校づくりにどう取り組みますか
８ インクルーシブ教育にどのように取り組みますか
９ 学校にヤングケアラーの児童生徒がいたらどう対応しますか
10 ダイバーシティ教育をどのように実践しますか
