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世界と日本をむすぶ「歴史総合」の授業

編:歴史教育者協議会

紙版

内容紹介

2022年から実施される高校社会科の新科目「歴史総合」。従来の「日本史」「世界史」から大きく変わる内容に、不安と戸惑いを覚える教員は多い。新学習指導要領に即して、現場の教員に役立つ具体的な授業プランを提案する。

目次

第1章 歴史の扉
1 歴史と私たち―─地域の織物製品を調べてみよう
2 歴史の特質と資料―─満州事変で国民はなぜ軍の行動を支持したのだろう

第2章 近代化と世界(近代化と私たち)
1 18世紀のアジアと日本
2 独立と人権をめざして
3 産業革命と世界
4 国民国家の形成とヨーロッパ
5 産業革命の広がりと19世紀のヨーロッパ
6 19世紀初めのアジア
7 列強の進出と日本
8 日本とアジアの国際関係の変化
9 自由民権のたたかい
10 19世紀後半のアメリカ大陸
11 アジアの植民地化と抵抗
12 東アジアの民族運動―─甲午農民戦争と日清戦争
13 日露戦争とアジア
14 帝国主義の成立
15 世界大戦前の世界
16 「近代化と現代的な諸課題」としてのクルド人問題

第3章 2つの世界大戦と平和への希求(国際秩序の変化や大衆化と私たち)
1 第一次世界大戦―─「総力戦」がもたらすもの
2 第一次世界大戦と日本
3 ロシア革命と第一次世界大戦の終結
4 世界各地の民族運動
5 戦争違法化をめざして―─国際連盟とパリ不戦条約
6 世界の変化と日本が抱えた課題
7 恐慌だけでない次の戦争への背景
8 日本の中国侵略―─アジアでの戦争
9 宥和政策のもとで―─ヨーロッパでの戦争
10 独ソ戦からアジア・太平洋戦争へ
11 戦争下の社会の諸相
12 アフリカ,インド,オーストラリア,太平洋の島々
13 日本の戦争下の植民地朝鮮,中国,「満州国」
14 イタリア・ドイツの敗戦
15 日本の敗戦と「国体護持」
16 日本国憲法と現代の世界

第4章 戦後世界と自由・独立・人権・平和をめざすたたかい(グローバル化と私たち)
1 「戦後」国際体制の成立から冷戦へ
2 アメリカに従属して「繁栄」した戦後日本
3 南北統一を求めつづける韓国と北朝鮮
4 21世紀の覇権国家として歩む中国
5 脱植民地化から非同盟運動へ
6 「アジア諸戦争の時代」から経済成長へ
7 パレスチナ問題を見つめる中東アラブ世界
8 内戦を乗り越え,連帯と団結に向かうアフリカ諸国
9 繁栄から混迷に向かう覇権国家アメリカ合衆国
10 変革と民主化を模索するラテンアメリカ諸国
11 平和共存と地域統合の道を歩む西ヨーロッパ
12 ソ連・東ヨーロッパにおける社会主義の実験から冷戦の終焉へ
13 国境を越えて広がる女性の自立と解放
14 核廃絶をめざす市民のたたかいと核兵器禁止条約
15 21世紀の世界と日本を見つめて
16 現在の気候変動と向き合う
17 私たちの歴史認識と歴史教育の課題

第5章 戦後歴史教育と新科目「歴史総合」
1 「歴史総合」の新設と歴史教育の課題
2 世界と日本をむすぶ近現代史とは

ISBN:9784272405978
出版社:大月書店
判型:B5
ページ数:232ページ
定価:3000円(本体)
発行年月日:2020年05月
発売日:2020年05月25日
国際分類コード【Thema(シーマ)】 1:JN