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●子どもの感情世界を紹介しながら、子どもの気持ちのありようを考える●
突然他の子が近づいてきた時に相手をけったとすると、これは本能的に危険を感じて出た反射で、情動反応です。しかし、「急に近づかないで。びっくりするよ」と言えば、思考を伴う感情表現になります。
５、６歳になって、社会性が育ち、ことばで伝えられるようになってくると、感情表現が豊かになってきますが、そう育っていない姿が問題になっています。
この本では、「第１章 気になる子ども ４つの原因と対応法」「第２章 感情の世界」「第３章 気持ちの切りかえを促すことば25」 の3つに分けて解説します。

感情をコントロールするのに役立つ、気持ちを切り替えることばを25例紹介！
泣くのはおしまい ／ ～したら（今度は）……ね ／ おしまいだね ／ ～かもしれない
／ はんぶんこ ／ ～番目にやって ／ 多いほうに決めよう　など


●「心と体、発達の本」シリーズとは
0歳～6歳の子どもの「心と体の発達」への理解を深めるためのシリーズです。子どもと関わる保育者のみなさんをサポートします。

シリーズは全5点。子どもの発達について「発達解説と保育実践」「対話する保育」「社会性」「レジリエンス」「感情のコントロール」といったあらゆる角度から解説し、発達の全体像をつかめるようサポートします。
子どもの心のありようを、深く理解したい人へ。
発達の理解が深まると、保育が変わる！


★★★ 本書の構成（一部抜粋）★★★
●第1章　気になる子ども　4つの原因と対応法
　「気になる」子どもとは
　社会性の問題／理解の問題／感情コントロールの問題／養育環境の問題
●第2章　感情の世界
　複雑な「感情」とはー情動反応と感情表現は混在するー
　感情とは／二つの感情…個人的感情と社会的感情／相手の気持ち（感情）を理解するためのプロセス／
　情動は表現の源である／情動と応答的環境／情動はコントロールする必要がある／情動は人を結びつける／
　情動とことば／幼児期の共感性と情動への配慮点／非認知能力を育てるには／感情をコントロールするのに役立つ活動
●第3章　気持ちの切りかえを促すことば25
　「気持ちの切りかえを促すことば」とは
　気持ちをコントロールすることば／視点を変えることば／理解力を高めることば

著：湯汲英史
【著】
湯汲英史（ゆくみ・えいし）
公認心理師・精神保健福祉士・言語聴覚士。早稲田大学第一文学部心理学専攻卒。　
公益社団法人発達協会常務理事、練馬区保育園の巡回指導員などを務める。『子育てが楽になることばかけ 関わりことば26』（鈴木出版）、『発達促進ドリル』（鈴木出版）、『なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか』（大揚社）、『決定権を誤解する子、理由を言えない子』（かもがわ出版）、『０歳～６歳 子どもの社会性の発達と保育の本』『0 歳 ~6 歳 子どもの発達とレジリエンス保育の本』（ともにGakken）など著書多数。