出版書誌データベース

レポートの参考資料を探す、データベースで情報検索をする、論文を入手する……、学校図書館は探究学習の強い味方。デジタル化が進み幅広い学びに役立つ図書館の活用法を名物司書が紹介します。新書を読むための「点検読書」の方法や地域に広がる読書活動の様子もお伝えします。

　はじめに

第１章　学校図書館ってなんだろう
　ある日の学校図書館
　学校図書館ガイドライン
　「読書センター」の機能
　「学習センター」の機能
　「情報センター」の機能
　本との出会いを学校図書館で　

第２章　探究学習は学校図書館から
　探究学習との連携のはじまり
　まずは１年生に
　調べ学習と探究学習の違い
　書籍（本）の情報を探す
　インターネットでの情報検索
　データベースの活用
　手に入れた情報を整理する
　情報のまとめ方
　探究活動に学校図書館を活用しよう

第３章　授業と連携　学校図書館を活用しよう
　アドラー『本を読む本』
　「新書」って役に立つ
　「新書」レポート
　新書「点検読書」
　学校司書による説明
　生徒の感想から
　新聞を活用したプログラム
　まわしよみ新聞
　「まわしよみ新聞」の作り方
　学校でやってみよう！
　ビブリオバトル
　学校司書と教師が連携すると授業が豊かになる

第４章　コロナ禍で進んだ学校図書館のＤＸ化
　新型コロナ―右往左往のはじまり
　Google クラスルームの活用
　電子図書館のトライアル
　郵送貸出に挑戦
　オンラインイベントへの参加
　先生方へのサービス
　分散登校はじまる
　Google for Education の勉強をはじめる
　図書館のＤＸ化
　新しい学びを支えるために

第５章　学校図書館を地域に広げる学校司書 × 社会教育士
　埼玉県高校図書館フェスティバル
　埼玉県の高校図書館司書が選んだイチオシ本
　図書館総合展
　みちねこラジオ
　メールマガジンとみちねこサイト
　社会教育士になる
　地域とつながる
　子ども食堂・子どもの居場所に本を！
　学び続ける大切さ―生涯学習へのアプローチ

　参考文献・Wｅｂサイト
　あとがき

著：木下 通子
木下通子(キノシタ ミチコ)
社会教育士。現役の高校司書として働きながら、「みちねこ」として本と人をつなげる活動を展開中。学校、社会教育施設、書店などを中心にビブリオバトルや読書に関するワークショップを行っているほか、YouTube チャンネル「みちねこラジオ」で本の話について配信するなど、本と図書館の世界を広げる活動を展開中。
著書に『読みたい心に火をつけろ！― 学校図書館大活用術』(岩波ジュニア新書)などがある。
みちねこサイト
https：//sites.google.com/view/michineko/