はじめに………大津由紀雄・南風原朝和
第１章 ESAT-Jとは何か？………沖浜真治
第２章 入学者選抜試験としてのESAT-Jの公平性と合理性
――不受験者に対する措置に焦点をあてて………南風原朝和
第３章 入試への英語スピーキングテスト導入を検討する際の基本事項
――急ぎ過ぎた都教委が見落としたもの………羽藤由美
第４章 なぜ東京都はESAT-Jの実施にこだわるのか………大津由紀雄・久保野雅史
教師から1 「話す力」を付けるとは………教員A
教師から2 誰のための教育か………教員B
保護者から1 不誠実な対応に不信………保護者A
保護者から2 当事者不在のESAT-J………保護者B
ESAT-Jの経緯に関する年表：国・都の動きと反対運動
