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いじめや虐待など、子どもをめぐる社会状況は厳しさを増している。子どもを守るためにはどうしたらいいのか。今、欧米など世界的に注目されているのが子どもアドボカシー。子どもの声を聴き、その声を社会に向けて伝えることで、よりよい状況にしていく。長年、研究と実践に携わってきた著者が、具体的にその方法を語る。

はじめに　アドボカシーとは何か

第１章　なぜ、いま、子どもにとってアドボカシーが必要なのか
第２章　子どもが自分の意見を話すとき
第３章　子どもの福祉におけるアドボカシー
第４章　学校という場でのアドボカシー
第５章　原則と実践のはざまで
第６章　いま、世界では

主要参考文献

著：堀 正嗣
堀 正嗣(ほり まさつぐ)
熊本学園大学社会福祉学部教授。NPO法人子どもアドボカシーセンターOSAKA、および一般社団法人子どもアドボカシーセンターNAGOYA理事。厚生労働省子どもの権利擁護に関するワーキングチーム構成員。
一九九〇年代から子どもアドボカシー研究に取り組む。著書に『子どもの権利擁護と子育ち支援』、『子どもソーシャルワークとアドボカシー実践』(共著)、『イギリスの子どもアドボカシー』(編著、以上、明石書店)、『子どもアドボカシー実践講座』(編著、解放出版社)などがある。