出版書誌データベース

発達障害の特性が、生きづらさにつながる社会の正体とは――。特性がある人が負った心の傷、「ふつう」をめぐる本人や保護者の葛藤、学校教育のゆがみ……。増え続ける発達障害の周辺を、地方新聞の記者たちが丹念にルポ。人が自分らしく生きることを阻む、生きづらい令和時代の日本を深掘りした大反響の連載を書籍化！

　はじめに

第１章　傷つけられる子どもたち
　読者の声をたずねて ❶　「息子よ、幸せな人生だったか」
　ZOOM UP ❶　発達障害

第２章　「早期発見」の現場
　ZOOM UP ❷　特別な支援が必要な子の増加をどう考えるか
　きらめく世界 ❶　オリジナルキャラ、広がる物語

第３章　インクルーシブ教育の虚実
　ZOOM UP ❸　日本のインクルーシブ教育システム――「学びの場」の現状は
　きらめく世界 ❷　鮮やかに、描きたいものが連鎖

第４章　民間参入の光と影
　読者の声をたずねて ❷　放課後デイに振り回された娘
　きらめく世界 ❸　踊る、楽しむ、この一瞬こそ私

第５章　生きる道を探して
　読者の声をたずねて ❸　ありたい「私」、自分が決める

第６章　この社会での「自立」
　きらめく世界 ❹　鍵盤に魂を込めて
　きらめく世界 ❺　「旧車」への愛、細部に込めて

第７章　「聴く」ことの希望

読者の声から見える社会

　あとがき

著：信濃毎日新聞社編集局
信濃毎日新聞社編集局
信濃毎日新聞は1873(明治6)年7月創刊．販売部数37万9000部余，長野県内占有率74.9％(日本ABC協会レポート2024年4月新聞市郡別)．桐生悠々，風見章ら著名な言論人を多数輩出している．新聞連載の書籍化に，ともに新聞協会賞を受賞した『認知症と長寿社会――笑顔のままで』(講談社現代新書，2010年)，『検証・御嶽山噴火――火山と生きる 9.27から何を学ぶか』(信濃毎日新聞社，15年)，平和・協同ジャーナリスト基金賞大賞を受けた『記憶を拓く――信州 半島 世界』(信濃毎日新聞社，21年)，菊池寛賞受賞の『五色のメビウス――「外国人」と ともにはたらき ともにいきる』(明石書店，22年)，『土の声を 「国策民営」リニアの現場から』(岩波書店，23年)などがある．