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数学はできないと苦しみ困り進路を変えさせ、役立つ役立たないと議論される不思議な教科です。数学に困ったとき答えがどこかに見つかるように編集しました。本のタイトルをお題に、高校生に語るように答えてくださいと依頼しいろいろな立場の先生が書き下ろしています。とても考えさせられたそうです。数学の勉強に不安のある高校生も、数学好きな高校生、悩んでいた大人、興味のある大人も、ちょっと立ち止まって読んでみる？

まえがき

パートⅠ　数学を学ぶってどういうこと？
1． 人生の道具箱に数学を―たかが数学、されど数学
2． 若者と受験と数学と……
3． 数学は嫌いになるものではありません
4． 数学との出会い

パートⅡ　数学はどこへ広がっていくの？
5． 数字と文化をめぐる断想
6．「生命・宇宙・芸術」を理解するための数学
7． 生物の「時間知覚」は数学で説明できるのか？―学際分野での数学
8． あなたは何を描いてもいいのです―論理と感性を紡いでいきましょう

パートⅢ　どうやって数学と向き合うの？
9． 数学の嫌いな文系学生が数理科学の論文を書くようになったのはなぜか？
10． 数学は誰のためにあるの？
11． 受験数学事始

執筆者一覧
あとがき

編：大竹真一
学校法人河合塾数学科講師、京都府立大学非常勤講師　他に、龍谷大学非常勤講師、河合文化教育研究所研究員を兼任。

著：門田英子
静岡大学非常勤講師、科学コミュニケーター

著：土岐博
大阪大学核物理研究センター名誉教授