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最新の分析的心理学の教育への応用、子どもの精神葛藤、秀才とは何か、童話のあり方など、ユングの清潔な良心と知恵を結集。心理学と教育／分析心理学と教育／お伽噺に置ける精神／付録・結語…ほか。
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心理学と教育
１分析的心理学と教育—三つの講義
２子供の心の葛藤について
３秀才

お伽噺の精神の現象学
　序言
　１「精神」という言葉について
　２夢における精神の自己示現
　３お伽噺における精神
　４お伽噺で精神の象徴が獣の姿をとること
　５附録
　６結語

　 あとがき

原書タイトル
　Analytische Psychologie und Erziehung
　Konflikte der kindlichen Seele
　Der Begabte
　Zur Phänomenologie des Geistes im Märchen

原書見出し
　Psychologie und Erziehung
　Analytische Psychologie und Erziehung
　Konflikte der kindlichen Seele
　Der Begabte
　Zur Phänomenologie des Geistes im Märchen

著：カール・グスターフ・ユング
（1875年7月26日 -1961年6月6日）精神分析学の草分け的存在で、彼が研究した心のメカニズムによって、さまざまな面で心（顕在意識も潜在意識もふくめて）とからだに密接な相関関係があることが解明され、その業績は医学界をはじめ、社会学や宗教への影響も絶大であった。ユングの『人間のタイプ』『人間心理と宗教』はその代表作。

訳：西丸四方
明治43年生まれ。麻布中（旧制）卒、浦和高卒、昭和11年東京帝国大学医学部卒、同年東京帝国大学精神科副手となるが、肺結核のため、療養。16年療養所を退所して都立松沢病院医員、20年東京帝大講師、23年国立東京第一病院医長を経て、24〜44年信州大学医学部教授、47〜53年愛知医科大学教授。著書に『精神医学入門』『異常性欲の心理』『病める心の記録』『狂気の価値』、訳書にヤスパース『精神病理学原論』、ノイマン『単一精神病観』のほか、『ユング著作集５人間心理と教育』などがある。