学習指導の「足並みバイアス」を乗り越える
編：フォレスタネット
著：渡辺 道治
紙版
内容紹介
「昔と同じ…周りの学校と同じ…隣のクラスと同じ…」という「足並みバイアス」を打破しよう！ 学校現場の超多忙・業務過多で教師は疲弊している。「…せねばならない」という思考の呪縛から離れ、「本当に大切なもの」だけを残す学習指導のスリム化・合理化のすすめ。
目次
１．「足並みバイアス」の正体と対策 ２．学習フレームにまつわる「足並みバイアス」からの卒業 ３．授業の「足並みバイアス」を断捨離しよう ４．授業だけでない「足並みバイアス」を乗り越えた学習改善 ５．「足並みバイアス」を乗り越えて、伸びる、変わる、子どもたちと教師
