目次

まえがき

第1章　虐待を生み出す社会病理
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　貧困によって子育てにゆとりをなくした母子家庭の事例
　Ⅳ　実践編２　地域の相談機関での子育て支援 パート1
　Ⅴ　復習テスト
　コラム1　自分が貧困ライン？

第2章　児童虐待とは
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　これって虐待？
　Ⅳ　実践編２　地域の相談機関での子育て支援　パート2
　Ⅴ　復習テスト
　コラム2　オレンジリボン運動

第3章　児童虐待のリスク要因
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　虐待のリスクアセスメント
　Ⅳ　実践編２　虐待リスクのある事例への対応
　Ⅴ　復習テスト
　コラム3　NICU

第4章　被虐待児の心理，行動特性
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　子どもの行動の背後にある心理状態
　Ⅳ　実践編２　児童養護施設での自発的な言動がみられない男児の事例
　Ⅴ　復習テスト
　コラム4　セラピーで子どもと一緒に寝そべる

第5章　アタッチメント（愛着）障害
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　人懐っこすぎる子どもの危うさ
　Ⅳ　実践編２　突如取り乱した女児とのかかわり
　Ⅴ　復習テスト
　コラム5　事件が起きてからの心のケア，それでいいのか？

第6章　トラウマ，PTSD（心的外傷後ストレス障害）
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　新型コロナウイルス感染症の蔓延と子どものトラウマ
　Ⅳ　実践編２　被災地から転学してきた高校生女子の事例
　Ⅴ　復習テスト
　コラム6　ワークライフバランス

第7章　児童相談所と地域資源
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　児童相談所の役割分担
　Ⅳ　実践編２　「子どもを叩いてしまう」と訴えた一本の電話
　Ⅴ　復習テスト
　コラム7　医療機関との連携

第8章　虐待の相談・通告と対応の流れ
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　通告のタイミング
　Ⅳ　実践編２　警察が介入して一時保護された事例
　Ⅴ　復習テスト
　コラム8　ダブルカウンセリングをめぐって

第9章　児童福祉施設の種類
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　複数の子どもたちへの同時対応
　Ⅳ　実践編２　乳児院，里親委託を経て児童養護施設に措置変更された中学生女子
　Ⅴ　復習テスト
　コラム9　児童福祉施設の雰囲気

第10章　里親制度の実際
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　里子への学習支援
　Ⅳ　実践編２　里親のマッチング中に起きた試し行動
　Ⅴ　復習テスト
　コラム10　試し行動と純粋性

第11章　学校現場での被虐待対応
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　不登校の家庭訪問での異変
　Ⅳ　実践編２　学校で不穏な様子をみせる小3男児の事例
　Ⅴ　復習テスト
　コラム11　サービス残業

第12章　被虐待児への心の支援
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　僕とオバケ
　Ⅳ　実践編２　プレイセラピーと虐待の再現性
　Ⅴ　復習テスト
　コラム12　過剰適応？

第13章　家族再統合プロセスとアフターケア
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　家族の変化で家庭復帰に戸惑う女児の事例
　Ⅳ　実践編２　実父との再会や社会的自立への不安を抱える高校生の事例
　Ⅴ　復習テスト
　コラム13　少年野球を通した父子の交流

第14章　DV，高齢者虐待
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　DVのサイクルの実際
　Ⅳ　実践編２　認知症が関連する高齢者虐待の事例
　Ⅴ　復習テスト
　コラム14　認知症サポーター

第15章　福祉に関連する法律，制度
　Ⅰ　事前学習
　Ⅱ　基礎編
　Ⅲ　実践編１　法律の側面からの事例検討
　Ⅳ　実践編２　父親の母国に連れて行かれた事例
　Ⅴ　復習テスト
　コラム15　国際離婚のはざまで

あとがき
索　引