目次

板書で見る全時間・全単元の授業のすべて
算数　小学校５年下
目次

算数好きを増やしたいと願う教師のために 1
本書活用のポイント 8
本書の単元配列 10

Ｉ　第５学年の授業づくりのポイント 11

ＩＩ　第５学年の算数　全単元・全授業の板書 17
10 分数のたし算とひき算　9時間 18
単元の目標・評価規準・指導計画 18
単元の基礎・基本と見方・考え方 19
第1時 分母がちがうときはどうするの？ 20
第2時 同じ大きさの分数を作るには？ 22
第3時 通分して比べよう 24
第4時 分数が3つ以上のときは？ 26
第5時 約分して，小さい分母で表そう 28
第6時 計算の仕方を説明しよう 30
第7時 帯分数の計算はどうするの？ 32
第8時 分数と小数が混ざった場合は 34
第9時 時間を分数で表そう 36

11 平均　6時間 38
単元の目標・評価規準・指導計画 38
単元の基礎・基本と見方・考え方 39
第1時 およそ何mL？ 40
第2時 子ども会でジュースを作ろう 42
第3時 ０は平均の計算に入れるの？ 44
第4時 目指せ！プロの審判 9.15 mは何歩？ 46
第5時 仮の平均を使って 48
第6時 1個いくらで売ればいいのかな？ 50




12 単位量当たりの大きさ，速さ　10時間 52
単元の目標・評価規準・指導計画 52
単元の基礎・基本と見方・考え方 53
第1時 比べ方を考えよう① 54
第2時 比べ方を考えよう② 56
第3時 使いやすい比べ方は何かな？ 58
第4時 どの田が一番よくお米が取れる？ 60
第5時 どちらが速いかな？ 62
第6時 使いやすい速さの比べ方は何かな 64
第7時 道のりの求め方を考えよう 66
第8時 時間の求め方を考えよう 68
第9時 身の回りの単位量当たりの大きさ① 70
第10時 身の回りの単位量当たりの大きさ② 72

13 面積　12時間　　74
単元の目標・評価規準・指導計画 18
単元の基礎・基本と見方・考え方 19
第1時 平行四辺形の面積の求め方を考えよう 76
第2時 平行四辺形の面積の公式をつくろう 78
第3時 高さが図形の外にある平行四辺形の面積を求めよう 80
第4時 三角形の面積の求め方を考えよう 82
第5時 三角形の面積の公式をつくろう 84
第6時 高さが図形の外にある三角形の面積を求めよう 86
第7時 台形の面積の求め方を考えよう 88
第8時 台形の面積の公式をつくろう 90
第9時 ひし形の面積の公式をつくろう 92
第10時 一般四角形の面積の求め方を考えよう 94
第11時 既習の図形を台形の面積の公式に統合する 96
第12時 三角形や四角形の高さ（底辺）と面積の2 量の関係を考えよう 98
資料 100
資料 102






14 割合　８時間　　104
単元の目標・評価規準・指導計画 104
単元の基礎・基本と見方・考え方 105
第1時 同じ味にするために①（ミルクコーヒー） 106
第2時 同じ味にするために②（カフェ・オレ） 108
第3時 シュートが上手なのはだれかな 110
第4時 割合を見えるものにしよう 112
第5時 身近な○○率を見つけよう 114
第6時 ３割バッターになるために 116
第7時 割合を使う問題を解こう 118
第8時 どちらの店がお得かな 120

15 帯グラフと円グラフ　５時間　　122
単元の目標・評価規準・指導計画 122
単元の基礎・基本と見方・考え方 123
第1時 給食のアンケート① 124
第2時 給食のアンケート② 126
第3時 □□□□□□□□□■□□□□□□□□□■ 128
第4時 □□□□□□□□□■□□□□□□□□□■ 130
第5時 □□□□□□□□□■□□□□□□□□□■ 132

16 正多角形と円　10時間　　134
単元の目標・評価規準・指導計画 134
単元の基礎・基本と見方・考え方 135
第1時 二等辺三角形を集めてできる図形 136
第2時 正多角形を作図しよう 138
第3時 コンパスで作図する正多角形 140
第4時 時計の文字盤と正多角形 142
第5時 一番転がるのはどれ？ 144
第6時 一円玉を転がすと何cm 進むかな？ 146
第7時 円周の長さを求めよう 148
第8時 直径の長さを求めよう 150
第9時 どちらのルートが短い？ 152
第10時 プログラミング 154



17 角柱と円柱　７時間　　156
単元の目標・評価規準・指導計画 156
単元の基礎・基本と見方・考え方 157
第1時 ねらった立体を取り出そう 158
第2時 立体の特徴を詳しく調べよう 160
第3時 角柱や円柱の見取図をうまくかくには？ 162
第4時 三角柱をつくろう 164
第5時 円柱をつくろう 166
第6時 正三角柱の展開図は全部でいくつ？ 168
第7時 円柱のアレンジ展開図 170

監修者・編著者紹介 176