大学入学共通テスト 日本史Bが1冊でしっかりわかる本【原始～中世編】
著：塚原 哲也
内容紹介
「共通テスト 日本史B」の必須スキル、
資料の読み方と考え方がわかる!
●3つのステップが「共通テスト 日本史B」に効く!
本書は、以下の3つのパートのトレーニングを繰り返すことで、
「共通テスト 日本史B」の問題を解くための確実な力が身につきます。
【ステップ1】 「起」
「共通テスト」の問題で多用されるであろう、
文章・資料・系図・図版などの資料を素材として問いを立てます。
どんな答えになりそうか? ざっくりでよいので考えてみてください。
【ステップ2】 「承」
「起」の問いに関連する内容を解説しています。
問いの答えは、この解説のなかから自分で探してみてください。
この「探す」作業が解答力を身につけるためのトレーニングです。
【ステップ3】 「転」
内容を確認するために正誤問題を解いてみましょう。
問題を解くことで「承」の内容が確実に身につきます。
「結」は試験本番です!
以上3つのステップで身につけた力を存分に発揮してください!
目次
第1講 原始・古代
1 見たことのない過去の出来事がなぜわかるのか
2 倭の五王は中国の王朝に何を期待したのか
3 文字は誰に、どのように役立つのか
4 推古天皇はなぜ隋皇帝に臣従しようとしなかったのか
5 仏教を受け入れると何が得なのか
6 人々を台帳に登録するためにはどのようなしくみが必要なのか
7 律令という法典は何のために作られたのか
8 聖武天皇の時代にはどのような政治が行われたのか
9 律令国家にとって東北地方とは何だったのか
10 律令政治はいつ整ったのか
11 藤原氏北家が権力を握れたのはなぜか
12 なぜ受領はどん欲に富を蓄えたのか
13 9世紀末遣唐使は廃止されたのか
14 国風文化って何なの?
第2講 中世
1 院政とはどのような政治だったのか
2 中世荘園制はどのように成立したのか
3 百姓たちはなぜ年貢を納め続けたのか
4 主従関係が生まれるのはどのような時か
5 鎌倉武士は一所懸命だったのか
6 御成敗式目とはどのような法典だったのか
7 鎌倉新仏教は何が新しいのか
8 蒙古襲来はどのような影響を残したのか
9 鎌倉幕府と朝廷はどのような関係にあったのか
10 室町幕府は各地の武士をどのように組織したのか
11 室町幕府は京都をどのように支配したのか
12 室町幕府はどのように運営されていたのか
13 室町幕府は全国を一律に支配していたのか
14 室町時代にはどのような文化が展開したのか
15 国境をまたぐ人の移動・交流はどのように管理されたのか
16 貨幣を生み出すのは誰か
17 村々は紛争に際してどのように行動したのか
18 なぜ戦国大名は地域の人々から支持されたのか
19 16世紀の環シナ海域ではどんな人々が往来していたのか
