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持続可能な社会のための環境教育シリーズ　8

湿地教育・海洋教育

監：阿部　治
監・他編著：朝岡　幸彦

紙版

出版社サイト。

内容紹介

『SDGsにおける湿地教育・海洋教育』、『湿地・海洋教育の教育学』、『学校教育における海洋教育の展開』、『地域づくりと「湿地の文化」教育』、『エコロジストが考える地域の人づくり』などのテーマで湿地教育・海洋教育を論じた。

はじめに
序章 SDGsにおける湿地教育・海洋教育
第１章湿地・海洋教育の教育学を考える
第２章水のつながりに生きる学び
第３章 CEPAにおける体験学習の役割
第４章　学校教育における海洋教育の展開
第５章「海洋教育」という物語
第６章タンチョウ保護と共生のための湿地教育
第７章ツルに関わる環境教育・活動の意義─鹿児島県出水市─
第８章　地域づくりと「湿地の文化」教育
終章エコロジストが考える地域の人づくり
むすび

著者略歴

監：阿部　治
立教大学社会学部教授、同ESD研究所所長。ESD活動支援センター長。元日本
環境教育学会会長。
現在、東アジアにおける環境教育/ESDの国際協力の推進と国内におけるESDの
制度化、地域創生としてのESDに関する実証研究等に従事している。
監修者/編著者/序章
監・他編著：朝岡　幸彦
東京農工大学農学研究院教授。博士（教育学）。日本環境教育学会会長、元日本
社会教育学会事務局長、元『月刊社会教育』（国土社）編集長、日本湿地学会理事。
専門は社会教育、環境教育。
https://sites.google.com/site/fuchudo/home（「環境教育」入門）
編著者/第１章