特別支援学級「鉄壁の法則」
ストップ!NG指導 すべての子どもを救う[教科別]基礎的授業スキル
著:小野 隆行
紙版
内容紹介
「集中力が続かないADHD」「書き順にこだわる漢字指導」「ブロックを使った算数指導」「口頭で行う体育指導」等、当然と思いこんでいる指導がそもそも間違っていたら…。科学的エビデンスにもとづき、「NG指導」を正し、教科ごとに教師の基礎的指導力をアップする。
目次
第1章:学級経営の「絶対NG」指導
第2章:国語の「絶対NG」指導
第3章:算数の「絶対NG」指導
第4章:図工・音楽の「絶対NG」指導
第5章:家庭・体育の「絶対NG」指導
第6章:行事の「絶対NG指導」 ほか