目次

●季節とともに
　孫の歓声で庭が目覚めた／大濠を歩いて／「鉄」の不思議　畠山重篤『鉄は魔法つかい』を読んで

●忘れえぬひとびと
　忘れえぬ先生／吉村真一記者を偲んで／高野悦子さんの訃報／
　公的な不幸と私的な不幸／アニメ映画『銀河鉄道の夜』を観て

●読めば心がおどりだす
　朗唱したい詩や歌／「銀河鉄道の夜」―「宮沢賢治童話講座」を終えて／
　「セロ弾きのゴーシュ」と私／『怪談』―小泉八雲の講座を終えて／『怪談』 その二

●赤ちゃんに絵本との出会いを
　赤ちゃんと絵本でふれあいを／わらべうたの力にびっくり／
　子育てのなかにわらべうたを／ファンタジーが育むもの

●子どもたちと図書館
　わが子から始めた読み聞かせ／地域の図書館がいつしか不可欠のインフラに／学校図書館の〝失われた五十年〟

●本で育む「生きる力」
　学校図書館の充実は大人の責務　朝暘第一小学校を訪ねて／〝朝練〟やめ読書の野球部はなぜ強くなったのか／
　学校図書館向け予算を流用せず、きちんと司書を配置してほしい／子どもの心を本で育てて／
　読まない？ 読めない？／「開かずの図書館」解消のために　小中学校一校に一人の司書の配置を／
　『読む力が未来をひらく 小学生への読書支援』を読んで

●小学生への読書支援
　１　高学年からどんどん下がる読書数
　２　幼年童話について
　　・・・『エーミルはいたずらっ子』
　３　絵本から物語への移行期に　
　　・・・『パンのかけらとちいさなあくま』／『チムとゆうかんなせんちょうさん』／
　　　『時計つくりのジョニー』
　４　昔話について　
　５　感情移入できる昔話―昔話から物語への橋渡し
　　・・・「犬になった王子」／「白いひつじ」
　６　創作物語
　　・・・『ちびっこカムのぼうけん』／『小さな山神スズナ姫』／
　　　『ふたりのロッテ』／『ふたごの兄弟の物語』／『王への手紙』
　７　物語入門
　　・・・『狼森と笊森、盗森』／『セロ弾きのゴーシュ』／『なめとこ山の熊』
　８　感情移入で育つ自己認識力
　　・・・『おもしろ荘の子どもたち』／『鬼の橋』

●こんな本を読んだり、紹介したりしました。
　まとめ　定番ブックリスト（絵本、物語、昔話集）