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教科書がわかる喜びを、子どもたちと教師が味わう。「つまずく子ども」に目を向けた算数授業の樋口マジック！
学習のベースである「教科書」の実際のページを入れて、わかる授業の組み立て方を提案し、子どもが「つまずくきっかけ」に気づける。教材研究のポイント、単元・授業計画にICTをどう紐づけするか実例で紹介。ベテランでも授業が難しい難単元「くり下がりのあるひき算」（1年）や「たし算とひき算」（2年）の授業実例も収録。

第１部　教科書から授業にどう落とし込むか
1 教科書はどんな構造になっているか
　算数教科書の特徴とは
　算数教科書からどのようなつまずきが生まれるのか
2 算数教科書をどう読み解くか
　このページでどういう授業をするか
　このページにICTをどう活用するか
　算数教科書の新しいコンセプトとは
第２部 「難単元」のわかる教え方
　1年生の授業実例
　2年生の授業実例

著：樋口 万太郎
京都教育大学附属桃山小学校教諭。『子どもの問いからはじまる授業！』『GIGAスクール構想で変える！1人1台端末時代の算数授業づくり』等、話題書多数。

監：石井 英真
京都大学大学院教育学研究科准教授。